12．19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺通過研究得出結論：所有植物和動物都是由細胞構成的．動、植物細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．細胞質(zhì)B．線粒體C．葉綠體D．細胞核

分析 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所．

解答 解：線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”．線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．葉綠體為植物細胞所特有．
故選：B．

點評 此題考查了動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收．其中蛋白質(zhì)在⑥胃中開始被初步消化，在⑧小腸中被最終消化成簡單小分子物質(zhì)；
（2）①肝臟分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進脂肪的消化．
（3）小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，且內(nèi)表面積大，這說明小腸不但是消化的主要場所，也是吸收的主要場所．
（4）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦胰腺．因此要有良好飲食習慣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．水痘和甲型H1N1流感分別是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的傳�。治龌卮饐栴}．
（1）水痘的傳染源是水痘患者和水痘病毒攜帶者．
（2）某中學在甲型H1N1流感流行期間，對教室等公共場所進行消毒，并要求學生戴口罩，從預測傳染病流行的措施上看，這些措施屬于切斷傳播途徑．
（3）某同學沒有患過H1N1流感．他說自己接種過水痘疫苗，體內(nèi)具有抵抗病毒的抗體，所以不會感染甲型H1N1流感．你認為它的說法對嗎？不對你作出判斷的理由是抗體具有特異性（或抗體只對特定的病原體（抗原）起作用、或抵抗水痘病毒的抗體不能抵抗甲型H1N1流感病毒）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為人體部分消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）具有暫時貯存食物的作用，并能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)進行初步分解是器官是[③]胃．
（2）膽汁由[①]肝臟分泌，流入小腸后，參與脂肪的消化．
（3）既能分泌胰島素，又能夠分泌消化液的腺體是[④]胰腺．
（4）消化道中消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[②]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的病因分析，你認為哪一項分析是不可能的？（　　）
 患者癥狀表現(xiàn)病因
A尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足
B生長遲緩，身體矮小，智力正常幼年生長激素分泌不足
C身體逐漸消瘦，情緒容易激動生長激素分泌過多
D脖子腫大，呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（　�。�
A．制造有機物，貯存能量B．制造有機物，釋放能量
C．分解有機物，貯存能量D．分解有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈．下列有關生物圈的說法不正確的是（　　）
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物圈是由全部動物、植物和微生物構成的統(tǒng)一整體
C．生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
D．絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下腔靜脈將血液輸入心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖甲是一種常見的水生綠色開花植物--莖
（1）在植物分類上，蓮屬于D植物．
A．藻類  B．蕨類  C．祼子   D．被子
（2）藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小紅猜想它體內(nèi)有適應水中環(huán)境的特殊結構．于是分別從圖甲所示的①②③處取材，用放大鏡觀察后，再分別制成裝片放在顯微鏡下觀察，在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒慢慢下降的過程中（如圖乙），眼睛要觀察物鏡，以免損壞實驗器材．
（3）研究發(fā)現(xiàn)蓮藕、葉柄和葉片中均有氣腔孔，且這引起氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收來的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供其生長的需要，蓮體內(nèi)具有適應水中環(huán)境的特征，是環(huán)境生長期對蓮進行自然選擇的結果．
（4）剛切開的藕極易褐變，這是因為細胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應反應所致，小江將藕片在開水中燙過后，發(fā)現(xiàn)藕片不易褐變，說明酶的催化作用易受溫度的影響．

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