【題目】下列哪種無(wú)機(jī)鹽不屬于植物生長(zhǎng)需要量最多的三類無(wú)機(jī)鹽( )
A.含氮的無(wú)機(jī)鹽
B.含磷的無(wú)機(jī)鹽
C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D.含硼的無(wú)機(jī)鹽
【答案】D
【解析】
本題考查的是含氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義。首先明確植物生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽。
植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽,并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的是氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述,正確的是,兩棲動(dòng)物( )。
A.有時(shí)生活在水中,有時(shí)生活在陸地上
B.成體可以生活在水中,也可以生活在陸地
C.幼體生活在水中,成體生活在陸地或水中
D.幼體和成體都生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇是人們喜愛(ài)的美味之一,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它通常屬于( )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季在大棚里種植蔬菜時(shí),夜晚經(jīng)常掀開(kāi)一角通風(fēng),目的是
A.增加氧氣含量,促進(jìn)植物呼吸作用B.降低大棚溫度,減弱植物呼吸作用
C.補(bǔ)充二氧化碳,促進(jìn)光合作用D.補(bǔ)充二氧化碳,促進(jìn)呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小波同學(xué)做的有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)記錄;卮鹣铝袉(wèn)題:
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 充分?jǐn)嚢韬螅旁?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | 不變藍(lán) |
2 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液 | ? |
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;試管1和試管2對(duì)照變量是______。
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了______。
(3)“充分?jǐn)嚢琛蹦M口腔中_____(填“牙齒”或“舌”)的作用。
(4)溫度為_____℃左右時(shí)口腔中唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )
A.染色體是控制生物性狀的基本單位
B.染色體由DNA和基因組成
C.一條染色體上有一個(gè)DNA分子,包含一個(gè)基因
D.基因是具有遺傳信息的DNA片段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.既能在在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物
B.鱷魚、大鯢、蠑螈不都是兩棲動(dòng)物
C.有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中
D.通常兩棲動(dòng)物成體生活在陸地上,但它們生殖和發(fā)育還不能擺脫水環(huán)境的限制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是澤澤同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡》后所做的筆記,其中操作與其結(jié)果不匹配的是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降
B.將平面鏡換成凹面鏡——視野變暗
C.向左上方移動(dòng)玻片——左上方的物像移至視野中央
D.目鏡選用 10×,物鏡選用 40×——觀察到的物像被放大 400倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列最適于研究動(dòng)物形態(tài)的方法是( )
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法
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