19.2011年2月,空軍總醫(yī)院成功地為來(lái)自新疆的51名患有心房間隔缺損、心室間隔缺損等先天性心臟病的兒童,通過(guò)“心蕾工程”進(jìn)行了免費(fèi)手術(shù)治療,充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖.
請(qǐng)根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)(如圖所示)回答以下問(wèn)題:
(1)人的心臟位于胸腔中部偏左下方,左右兩肺之間.
(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中[10]左心室的壁最厚,這與它們的功能是相適應(yīng)的.在正常人體血液循環(huán)過(guò)程中,心臟內(nèi)含有靜脈血的是3、4兩個(gè)腔(填序號(hào)).
(3)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗.請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各腔的先后順序:3→4→9→10(用數(shù)字和箭頭表示).
(4)有些嬰兒出生時(shí)[4]和[10]之間有一個(gè)洞,這種心室間隔缺損會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力低,原因是動(dòng)脈血與靜脈血混合.治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑,這種藥物通過(guò)血液循環(huán)由[]2 下腔靜脈血管進(jìn)入心臟的右心房,在右心房與[B]左心房之間產(chǎn)生封堵作用.
(5)實(shí)施手術(shù)前,為防止意外發(fā)生,要做好輸血準(zhǔn)備.經(jīng)驗(yàn)血,某患病兒童的血型為AB型,輸血時(shí)該兒童應(yīng)優(yōu)先接受AB型的血液,緊急情況下還可以考慮接受少量的A型、B型、O型型血.

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
(2)心臟的結(jié)構(gòu)包括9左心房、3右心房、10左心室、4右心室;與之相連的血管分別是8肺靜脈、1和5上下腔靜脈、6主動(dòng)脈、7肺動(dòng)脈.

解答 解:(1)心臟位于人體胸腔稍偏左,左右兩肺之間.
(2)心臟有四個(gè)腔:9左心房、3右心房、10左心室、4右心室.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.
根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:

可見在心臟的四個(gè)腔中,左心房和左心室流動(dòng)脈血;3右心房和4右心室流靜脈血.
(3)體循環(huán)的路線是:10左心室→6主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→1、5上、下腔靜脈→3右心房;注射狂犬疫苗的部位是上臂肌肉,首先進(jìn)入1上腔靜脈,然后進(jìn)入3右心房,再進(jìn)入4右心室,經(jīng)7肺動(dòng)脈,肺部毛細(xì)血管,8肺靜脈進(jìn)入9左心房,最后進(jìn)入10左心室.經(jīng)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈,到達(dá)病灶.即3→4→9→10.
(4)只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心流的是動(dòng)脈血,右心流的是靜脈血.C右心室和D左心室之間有一個(gè)洞,這種心臟缺陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低,原因是動(dòng)脈血與靜脈血混合.在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物后,這種藥物隨血液循環(huán)首先進(jìn)入2下腔靜脈,然后進(jìn)入A右心房,在這里,藥物將A左心房和B左心房之間的缺損堵塞.
(5)輸血的原則是輸同型血,因此對(duì)AB型患者應(yīng)該首先考慮輸入AB型血,在沒有AB型血的情況下,可少量輸入A型、B型和O型血.
故答案為:(1)偏左下方
(2)10;左心室;3、4
(3)3→4→9→10
(4)動(dòng)脈血與靜脈血混合;2 下腔靜脈;B  左心房;
(5)AB;A型、B型、O型

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑以及輸血的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的是( 。
A.說(shuō)話、唱歌、鳴叫等B.呼吸、進(jìn)食、血液循環(huán)等
C.飛行、游泳、奔跑、跳躍等D.排卵、筑巢、孵化、遷徙等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列人體的各種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是( 。
A.膽汁B.唾液C.腸液D.胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.為什么說(shuō)小腸是人體內(nèi)最主要的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中的共同規(guī)律是( 。
A.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室B.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室D.心室→靜脈→毛細(xì)血管→心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物體的最基本特征是( 。
A.運(yùn)動(dòng)B.新陳代謝C.生長(zhǎng)現(xiàn)象D.應(yīng)激性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于下列四幅圖片,說(shuō)法不正確的是( 。
A.生物的多樣性是指生物種類的多樣性
B.①的身體分為頭、胸、腹三部分
C.③的肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不發(fā)達(dá)
D.④有氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.白果是銀杏樹的果實(shí).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案