A. | 血液流動(dòng)的通道 | B. | 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所 | ||
C. | 水分進(jìn)出的通道 | D. | 氣體交換的場(chǎng)所 |
分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所;左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支,愈分愈細(xì),形成許多樹(shù)枝狀的分支,分支到細(xì)支氣管時(shí),管壁的軟骨環(huán)消失,管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成,細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí),其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡是肺的功能單位,與呼吸性細(xì)支氣管相通,壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
解答 解:肺的功能單位是肺泡,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,只要一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換;當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),此時(shí)肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高,氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高,二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,通過(guò)呼氣排出體外.如圖所示:
故選:D
點(diǎn)評(píng) 肺是氣體交換的場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | B. | 幫助植物傳粉、傳播種子 | ||
C. | 在生態(tài)平衡中起著重要作用 | D. | 通過(guò)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮細(xì)胞 | B. | 葉肉細(xì)胞 | C. | 保衛(wèi)細(xì)胞 | D. | 保護(hù)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石榴用壓條的方法繁殖 | B. | 馬鈴薯用塊莖繁殖 | ||
C. | 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 | D. | 向日葵用種子繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30對(duì) | B. | 30條 | C. | 15對(duì) | D. | 15條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿液 | B. | 汗液 | C. | 呼吸、飛沫、痰 | D. | 血液 |
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