A、人和動物所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部來自植物的光合作用 | B、植物吸收的水分95%以上用于了植物葉的蒸騰作用 | C、龜是陸生動物,但大多數(shù)時間生活在水中,說明動物的發(fā)展趨勢是從陸生到水生 | D、鯨和金魚都是生活在水中,它們都是魚類 |
科目:初中生物 來源: 題型:
葉片編號 | ① | ② | ③ |
采集時間 | 清晨 | 傍晚 | 深夜 |
葉片狀況 | 大小、質(zhì)量、生長狀況相近 | ||
處理方式 | “脫色”、碘液染色 |
A、①葉染色最深 |
B、②葉染色最深 |
C、③葉染色最深 |
D、①②③葉染色相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、制造有機物,維持各種生物的正常生命活動 | B、分解有機物,使碳返回二氧化碳中 | C、促進和參與水的循環(huán) | D、吸收二氧化碳,維持碳氧平衡 |
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