12．生物分類(lèi)時(shí)，分類(lèi)單位越大，它們之間的相似程度和親緣關(guān)系（　�。�
A．越大、越近B．越大、越遠(yuǎn)C．越小、越近D．越小、越遠(yuǎn)

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．

解答 解：生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．其中界是最大的分類(lèi)單位，種是生物分類(lèi)的基本單位．
在生物各類(lèi)群之間，所處的共同分類(lèi)單位越小，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關(guān)系越近；所處的共同分類(lèi)單位越大，相似程度越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)常識(shí)，屬于基礎(chǔ)性的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖．據(jù)圖分析回答：
（1）C圖所示分裂的時(shí)期是前期，判斷理由是細(xì)胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體，核仁消失，核膜尚未消失．
（2）一個(gè)細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A和D．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖．
（4）分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞之所以與原來(lái)的母細(xì)胞具有相同的特征，是因?yàn)殚g期復(fù)制的染色體在分裂期平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里，有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動(dòng)物則沒(méi)有．在下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
A．家鴿 壁虎 青蛙B．蝗蟲(chóng) 蚯蚓 蜈蚣C．鯽魚(yú) 家兔 蟑螂D．螞蟻 蜜蜂 鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源
B．“陽(yáng)光→草→鼠→狐”可稱(chēng)為一條完整的食物鏈
C．遇到巨大聲響時(shí)最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵同時(shí)閉上嘴主要是為了保護(hù)鼓膜
D．線粒體被稱(chēng)為“動(dòng)力車(chē)間”，使有機(jī)物分解，釋放其中的能量供細(xì)胞生活利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖中I、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　�。�
A．I脊椎動(dòng)物、Ⅱ爬行動(dòng)物、Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物B．I變溫動(dòng)物、Ⅱ爬行動(dòng)物、Ⅲ兩棲動(dòng)物
C．I狼的牙齒、Ⅱ門(mén)齒、Ⅲ犬齒D．I運(yùn)動(dòng)器官、Ⅱ足、Ⅲ翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體上肢示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
（2）圖中顯示的關(guān)節(jié)有肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)．
（3）一塊骨骼肌由①肌腹和②肌腱組成
（4）當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，肘關(guān)節(jié)彎曲（填“彎曲”或“伸直”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺，可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上，被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)方．其中動(dòng)物所起的作用是（　　）
A．破壞蒼耳植株B．幫助傳播種子和果實(shí)
C．動(dòng)物對(duì)蒼耳不產(chǎn)生作用D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．動(dòng)物能固定二氧化碳B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動(dòng)物能釋放氧氣D．動(dòng)物是食物的唯一來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．三百多年前，羅伯特•虎克用他研制的光學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．如圖所示為該顯微鏡的復(fù)制品，其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡；②是可以使鏡筒上下移動(dòng)的滑桿．該顯微鏡雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但基本原理與現(xiàn)代光學(xué)顯微鏡相同．請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）結(jié)構(gòu)①是目鏡．假設(shè)虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，則③放大10倍．
（2）對(duì)光之后，虎克必需調(diào)節(jié)[②]才能找到細(xì)胞
（3）由于多了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代顯微鏡能使細(xì)胞看起來(lái)更清晰．

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