14．PM2.5也稱(chēng)為可入肺顆粒物，無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，能沉積在肺部．PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．是衡量空氣污染的重要指標(biāo)B．會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)
C．可被人體免疫功能消除D．可能誘發(fā)心血管疾病

分析 PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)．空氣進(jìn)入肺，要經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，但是PM2.5顆粒物微小，從而不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾�。M(jìn)入肺后，可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收，通過(guò)血液循環(huán)分布全身，大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病．

解答 解：A、PM2.5的主要來(lái)源是人類(lèi)排放，如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、汽車(chē)尾氣等．從來(lái)源可以看出，PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì)，是衡量空氣污染的重要指標(biāo)，A正確；
B．、PM2.5可入肺顆粒物，無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部，會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)，B正確． 
C、PM2.5是空氣中所有直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物的總稱(chēng)，十分微小，無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，C錯(cuò)誤；
D、PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀，可能誘發(fā)心血管疾病，D正確．
故選：C．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)脊椎動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家鴿前肢變成了翼
B．家兔身體分為頭、頸、軀干、四肢四部分
C．家兔體腔被膈分為胸腔和腹腔
D．鯽魚(yú)身體分為頭部、軀干部和尾部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將經(jīng)過(guò)黑暗處理的扶桑枝條上一葉片的葉脈切斷（如圖），在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，滴加碘液處理，葉片的上半部沒(méi)有變藍(lán)，下半部變藍(lán)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要（　�。�
A．陽(yáng)光B．水分C．葉綠體D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．W已知面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（d）是隱性基因．如圖現(xiàn)有一對(duì)夫婦都有酒窩，卻生下一個(gè)無(wú)酒窩的兒子．請(qǐng)回答：
（1）這對(duì)夫婦的基因組成分別是Dd和Dd．
（2）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則有酒窩的概率是75%：該孩子是女孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不屬于呼吸道傳染病的是（　�。�
A．流行性感冒B．百日咳C．肺結(jié)核D．狂犬病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．俗話說(shuō)：“人有人語(yǔ)，獸有獸語(yǔ)．”下列不能起到傳遞信息作用的是（　�。�
A．動(dòng)物的動(dòng)作B．動(dòng)物的聲音C．動(dòng)物的氣味D．動(dòng)物的形狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的重要依據(jù)是（　　）
①根    ②莖    ③葉   ④花   ⑤果實(shí)   ⑥種子．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足500
（1）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所提出的問(wèn)題是：溫度會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作出的假設(shè)是：水分會(huì)影響種子的萌發(fā)
（3）B和C能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．否（填是或否）
（4）根據(jù)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要適量的水分
（5）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是：胚死亡、正處于休眠期、或胚不完整．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．由A→B→C→D→E組成了一個(gè)完整的反射弧
B．該圖為膝跳反射圖
C．兒尿床屬于簡(jiǎn)單反射，是由脊髓控制完成的
D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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