11.如圖為三類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖甲表示青霉的模式圖,在“觀察青霉菌”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉呈青色色,用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實(shí)際是圖甲中[1]孢子的顏色.
(2)乙圖所示為細(xì)菌結(jié)構(gòu),它的生殖方式是分裂,在條件惡劣的情況下可以形成芽孢,來(lái)度過(guò).
(3)與乙相比,甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特征是有成形的細(xì)胞核.
(4)丙圖所示為病毒的結(jié)構(gòu),該生物身體結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.

分析 微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒,細(xì)菌是單細(xì)胞生物,包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì),無(wú)成形的細(xì)胞核,除此還要鞭毛和莢膜等特殊的結(jié)構(gòu),生殖方式為分裂生殖;真菌包括酵母菌、霉菌和蘑菇.酵母菌是單細(xì)胞生物,霉菌和酵母菌都是多細(xì)胞真菌,由菌絲構(gòu)成,細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.

解答 解:(1)霉菌分為青霉和曲霉,.青霉和曲霉顏色都是由孢子的顏色確定的,青霉為青色;甲圖為青霉,圖中的1是孢子,2和3都是菌絲,故答案為青色;[1]孢子
(2)乙圖為細(xì)菌的模式圖,生殖方式為分裂生殖,在條件惡劣的情況下,比如低溫、干旱等,可以形成芽孢來(lái)度過(guò),它是細(xì)菌為度過(guò)不良生活環(huán)境形成的休眠體.
(3)甲是霉菌屬于酵母菌,酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括乙是細(xì)菌細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括B細(xì)胞壁、C細(xì)胞膜、E細(xì)胞質(zhì)和A遺傳物質(zhì),沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以與乙相比,甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特征是有成形的細(xì)胞核.
(4)丙是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
故答案為:(1)青色;[1]孢子   
(2)細(xì)菌; 分裂;芽孢   
(3)有成形的細(xì)胞核   
(4)病毒;蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 正確掌握細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)綠色植物吸收太陽(yáng)能是通過(guò)圖甲的[C]光合作用過(guò)程完成的,該過(guò)程發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體中.該過(guò)程的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)綠色植物完成過(guò)程C的主要器官是葉,該器官完成A、B、C過(guò)程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是氣孔.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率.
(4)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[A]呼吸作用過(guò)程,此過(guò)程在乙的[5]線粒體中進(jìn)行.
(5)圖中二氧化碳?xì)怏w在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中,菜農(nóng)采取哪些存世提高該“肥料”濃度來(lái)提高產(chǎn)量的及時(shí)通風(fēng)換氣、增加有機(jī)肥、人工釋放二氧化碳制劑等.
(6)在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是圖甲中的[B]蒸騰作用拉動(dòng)的.該過(guò)程對(duì)植物本身的意義是①降低葉的溫度,減少陽(yáng)光對(duì)葉的灼燒;②促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸;③促進(jìn)根從土壤中吸收水分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.把兩邊相關(guān)內(nèi)容用線連起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容( 。
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用墨汁將細(xì)菌染色后放入草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中,用顯微鏡觀察草履蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)黑色結(jié)構(gòu)是( 。
A.伸縮泡B.食物泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列屬于可遺傳的變異的是(  )
A.由于創(chuàng)傷造成的手臂上的傷疤B.用雜交技術(shù)培育出的矮稈高產(chǎn)水稻
C.小明頭上染成金黃色的頭發(fā)D.被曬黑的正常人的皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.預(yù)防蛔蟲(chóng)病要做到( 。
①不喝不清潔的生水
②蔬菜、水果要洗凈
③飯前便后要洗手
④要管理好糞便.
A.①②③④B.①②③C.①②D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.哺乳動(dòng)物都具有體毛.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2003年1-5月,在亞洲許多國(guó)家流行SARS(非典型肺炎),這種病原微生物屬于( 。
A.細(xì)菌B.病毒C.酵母菌D.曲霉

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同步練習(xí)冊(cè)答案