19．下列哪一項不是生物多樣性包括的內(nèi)容（　　）
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生態(tài)環(huán)境的多樣性

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，
可見生態(tài)環(huán)境的多樣性不屬于生物多樣性包容的內(nèi)容．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬于鳥類的是（　�。�
A．家鴿B．家燕C．麻雀D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗，將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法，請問：

（1）李彬把肉湯煮沸的目的是高溫滅菌．
（2）實驗中的變量是有無細(xì)菌，甲裝置在實驗過程中所起的作用是對照作用．
（3）若干天后，甲裝置出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是肉湯腐敗，這主要是由于細(xì)菌和真菌在食物內(nèi)生長和繁殖造成的．
（4）實驗后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮．其原因是因為低溫抑制了細(xì)菌的生長，因而肉湯得以保鮮
（5）通過本實驗可以得出：食品保存的方法有高溫滅菌法、低溫冷藏法等．防止食品腐敗的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．有些人喜歡吃生魚片，這樣吃營養(yǎng)又衛(wèi)生．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的排列順序是（　�。�
①扁形動物 ②兩棲動物 ③環(huán)節(jié)動物 ④節(jié)肢動物 ⑤爬行動物 ⑥鳥．
A．①②③④⑤⑥B．①③④②⑤⑥C．①③④⑥⑤②D．①④③②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的圓粒與綠粒
B．人的有耳垂與卷舌
C．番茄的紅果與黃果
D．桃的果實表面有毛與梨的果實表面光滑

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖為三類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖甲表示青霉的模式圖，在“觀察青霉菌”的實驗中，實驗用橘皮上的青霉呈青色色，用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖甲中[1]孢子的顏色．
（2）乙圖所示為細(xì)菌結(jié)構(gòu)，它的生殖方式是分裂，在條件惡劣的情況下可以形成芽孢，來度過．
（3）與乙相比，甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特征是有成形的細(xì)胞核．
（4）丙圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)，該生物身體結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物的社會行為不包括（　　）
A．白蟻的群體生活B．蜜蜂成員之間的分工合作
C．“狒狒的等級制度”D．兩性動物的識別

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在缺乏高科技設(shè)備的情況下，法醫(yī)取某荒郊碎尸案受害者的干燥遺骨9克，然后在酒精燈上充分燃燒到灰白為止，再稱其質(zhì)量為6、5克，則此人的大致年齡是（　�。�
A．童年B．青年C．成年D．老年

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同步練習(xí)冊答案