A. | 合作 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 捕食 | D. | 寄生 |
分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(2)寄生是從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害.
解答 解:稻田里的雜草和水稻相互爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分,生存空間,因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的根生有大量根毛,利于吸收水分和無機(jī)鹽 | |
B. | 小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)吸收 | |
C. | 心房心室間,靜脈內(nèi)有瓣膜,利于防止血液倒流 | |
D. | 腎小管周圍纏繞著毛細(xì)血管,利于發(fā)生過濾作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭成員 項(xiàng)目 | 父親 | 母親 | 小明 |
單雙眼皮 | 雙 | 雙 | 雙 |
有無耳垂 | 有 | 有 | 無 |
能否卷舌 | 能 | 否 | 能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物部分和非生物部分 | B. | 植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌 | ||
C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | D. | 陽光、空氣、水 |
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