19．吃了一口檸檬果肉，立即嘗到了酸酸的味道，這種味道來自于細(xì)胞中的（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞膜

分析 本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的作用．植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．

解答 解：植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，叫細(xì)胞液，檸檬中的酸味物質(zhì)就存在于液泡中．
故選：B．

點(diǎn)評 熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中液泡的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題．

（1）A是一種會飛的動物，它的身體可以分為頭、胸、腹 三部分．胸部有3對足．
（2）B是終生生活在水中，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸．
（3）C是國家二級保護(hù)動物，俗稱娃娃魚，屬于兩棲動物．
（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的是D、E；上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，前者所少的是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（　�。�
A．界、綱B．界、種C．門、科D．門、種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．稻田里的雜草和水稻之間的關(guān)系屬于（　　）
A．合作B．競爭C．捕食D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有一臺顯微鏡的物鏡是16×，要是觀察到的物體的放大倍數(shù)是160倍，要選用的目鏡的放大倍數(shù)是（　�。�
A．16×B．6×C．144×D．10×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞的控制中心是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
A．問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
B．假設(shè)：光會影響鼠婦的生活．
C．設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同（填“相同”或“不同”）．
的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
D．實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
陰暗17181818181718181918
E．結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響（填“有”或“無”），鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
F．表達(dá)和交流．請問：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照．
（2）在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問題是D．
A．所有的條件都相同 B、除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件均不相同
C．所有的條件都不同    D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件均相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對這個(gè)問題進(jìn)行探討．
（實(shí)驗(yàn)材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  可關(guān)小白鼠的籠子）
提出問題：修正液對動物體有傷害嗎？
作出假設(shè)：修正液對動物體（沒）有傷害
設(shè)計(jì)方案：①把6只小白鼠平均分成兩組，置于置于甲、乙兩個(gè)籠中，饑餓一段時(shí)間；②將食物和水平均分成兩份，一份拌上修正液，另一份不作任何處理．分別置于甲、乙兩個(gè)籠中；③觀察小白鼠的進(jìn)食情況．若小白鼠不進(jìn)食，可強(qiáng)行喂食；④再觀察一段時(shí)間
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①甲組小白鼠出現(xiàn)異常，而乙組小白鼠正常；②甲、乙兩組小白鼠都正常生活
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若出現(xiàn)第①種情況，說明修正液對動物體有傷害．若出現(xiàn)第②種情況，則說明修正液對動物體沒有傷害．．

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同步練習(xí)冊答案