12.孫悟同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:

(1)如圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟,請(qǐng)用數(shù)字排序:54312.
(2)上述步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖甲中的結(jié)果?1.
(3)圖乙是孫悟同學(xué)在 40倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更多更完整的細(xì)胞,應(yīng)C
A.用 100倍物鏡    B.將標(biāo)本往上移動(dòng)       C.用 10倍物鏡 D.將標(biāo)本往下移動(dòng)
(4)比較圖甲和圖乙,視野亮度較暗的是乙,要增加亮度,除調(diào)節(jié)反光鏡外,還可調(diào)節(jié)顯微鏡何結(jié)構(gòu)?遮光器.請(qǐng)?jiān)陲@微鏡圖示中標(biāo)記出該結(jié)構(gòu),并寫出調(diào)節(jié)的方法.大光圈.
(5)接下來(lái),孫悟同學(xué)又通過(guò)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,如圖2所示,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,請(qǐng)你通過(guò)維恩圖來(lái)表示它們的異同點(diǎn),其中,兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn),則圖中 B區(qū)和 C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B②③④C⑦①⑤.(填標(biāo)號(hào)).
(①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)

分析 (1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多.
(3)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.
(4)顯微鏡上調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是遮光器和反光鏡.
(5)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.據(jù)此解答:

解答 解:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
從圖中可以看出實(shí)驗(yàn)操作順序是:5→4→3→1→2.
(2)在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察.其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.從圖2看出視野中出現(xiàn)了氣泡,因此是圖1所示步驟中1蓋蓋玻片操作不當(dāng)形成的.
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多;若她想看到更多更完整的細(xì)胞,表明顯微鏡的放大倍數(shù)變小.因此在不換目鏡的情況下,應(yīng)選擇10倍物鏡.
(4)遮光器上光圈有大小之分,能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;反光鏡的作用是反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡和轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換用較大大光圈.
(5)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,植物細(xì)胞具有動(dòng)物細(xì)胞不具有的是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,洋蔥表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.
故答案為:(1)54312  
(2)1  
(3)C  
(4)乙;遮光器;大光圈
(5)②③④;⑦①⑤

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練正確掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)的操作知識(shí)以及提高學(xué)生接收信息、分析處理信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.標(biāo)號(hào)②是細(xì)胞體,標(biāo)號(hào)④是神經(jīng)纖維
B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.神經(jīng)元能接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮
D.神經(jīng)元之間通過(guò)突起互相連接構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.皮膚中與排泄功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.毛發(fā)B.汗腺C.角質(zhì)化細(xì)胞D.皮脂腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.吃西瓜時(shí)為什么感覺(jué)甜?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖逗天蛾是危害大豆的一種農(nóng)業(yè)害蟲,回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)?zhí)顚懜鱾(gè)標(biāo)號(hào)所代表的發(fā)育階段:A、成蟲 B、蛹 C、受精卵 D、幼蟲
(2)逗天蛾的正確發(fā)育順序?yàn)棰邰堍冖;我們把這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài).對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲,請(qǐng)舉出三種與其發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲:蜜蜂蝴蝶、家蠶、蜜蜂.
(3)逗天蛾的生殖方式屬于有性生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示骨骼肌附著骨的模式圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.近幾年來(lái),大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展,為提高大棚農(nóng)作物的坐果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂.這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是( 。
A.幫助植物傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉D.維持生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.使用顯微鏡時(shí),如果目鏡臟了可立即用手將其擦干凈.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將此裝置光下數(shù)小時(shí),再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素 溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍(lán)色的是ADF
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分 B.甲葉覆蓋鋁箔的部分 C.乙葉 D.丙葉的綠色部分 E.丙葉的白斑部分 F.丁葉
(3)本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中乙葉片與丁葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳,甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要光、葉綠體.
(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是ACEF
A.光合作用需要光 B.光合作用需要水C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要適宜的溫度E.光合作用需要葉綠體
F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉G.光合作用釋放氧氣
(5)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要通過(guò)氣孔 進(jìn)入植物體內(nèi)的.到了傍晚,菜農(nóng)常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的目的是降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗.
(6)到了晴朗的中午,氣溫較高時(shí),農(nóng)民常把上部的塑料薄膜掀開(kāi)一部分,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是補(bǔ)充二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案