9．如圖為豌豆的豆莢和種子示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．豌豆種子只有一片子葉B．乙由子房壁發(fā)育而來
C．甲中沒有胚乳D．豌豆的子房中有多個胚珠

分析 豌豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成，與單子葉植物種子的區(qū)別是沒有胚乳、胚有兩片子葉．

解答 解：A．豌豆種子屬于雙子葉植物種子，胚有兩片子葉．A不正確．
B．乙是豌豆的果皮，果皮是由豌豆花的子房壁發(fā)育而成的．B正確．
C、甲是豌豆的種子，屬于雙子葉植物種子，沒有胚乳．C正確．
D、果實中種子的數(shù)目取決于子房中的胚珠的數(shù)目．圖中的豌豆果實里有多粒種子，豌豆的子房中有多個胚珠．D正確．
故選：A．

點評 解答本題要區(qū)分雙子葉植物和單子葉植物中的相同點和不同點，相同點是都有種皮和胚，都有供胚萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)，不同點是雙子葉植物沒有胚乳胚有兩片子葉．單子葉植物有胚乳，胚只有一片子葉．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．美國學者米勒等人，模擬原始地球的大氣成分，在密閉裝置內(nèi)連續(xù)火花放電合成了（　�。�
A．核酸B．氨基酸C．蛋白質(zhì)D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．資料分析題
材料一：2015年4月25日14：11，尼泊爾發(fā)生了8.1級地震，地震至少造成8583人死亡，超過10萬人受傷，中國西藏、印度等地均出現(xiàn)人員傷亡．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．據(jù)有關(guān)資料顯示，與災(zāi)害相關(guān)的傳染病發(fā)生率較高，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：尼泊爾震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫?zāi)民采取了一系列防御措施：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料三：尼泊爾抗震救災(zāi)指揮部還給重點區(qū)域內(nèi)的兒童，小學生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，
或口服霍亂疫苗等．
根據(jù)資料回答：
（1）“材料一”中提到的傳染病都是由病原體引起的，具有傳染性和流行性的特點．這些傳染病的傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過飲食傳播；瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播，其中傳播途徑是生物媒介傳播．
（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有④；屬于切斷傳播途徑的有①②③．（填序號）
（3）“材料三”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生，抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的志愿者，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端（填寫“近心端”或“遠心端”）止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．酸雨被稱為“空中死神”，下列是酸雨形成的主要原因的是（　　）
A．秸稈的大量焚燒B．農(nóng)藥的大量使用
C．煤、天然氣等燃料的大量燃燒D．生活垃圾的任意丟棄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是人耳結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．聲波在內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是[7]前庭
B．有人乘船時會暈船，這與[6]耳蝸結(jié)構(gòu)有關(guān)
C．鼻、咽部感染，病菌可能通過[9]進入中耳引起發(fā)炎
D．外界聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜震動，鼓膜的振動傳到內(nèi)耳需要經(jīng)過[2]聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為葉片進行某些生理活動過程中物質(zhì)進出方向，下列描述錯誤的是（　�。�
A．葉片進行光合作用和，④可表示有機物
B．葉片進行呼吸作用，④可表示二氧化碳
C．葉片進行蒸騰作用，②可表示水蒸氣
D．葉片進行光合作用，③可表示水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列消化液組合中，對脂肪的消化效果最好的是（　�。�
A．唾液 胃液 腸液B．胃液 膽汁 胰液C．胰液 腸液 膽汁D．腸液 胰液 胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．日常生活中，人們經(jīng)常要用到發(fā)酵的原理．請回答下列問題：
（1）下面是酸奶的制作步驟，正確的排序是④①③②．（填序號）
①接種           ②發(fā)酵           ③密封           ④滅菌
（2）把下列發(fā)酵食品與相應(yīng)的微生物對應(yīng)起來．（將字母填在相對應(yīng)的橫線上）
面包和酒類C   腐乳和醬油A   酸奶和泡菜B   醋D．
A．曲霉         B．乳酸桿菌          C．酵母菌          D．醋酸桿菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列實驗中的問題：
（1）圖1實驗應(yīng)選擇小魚尾鰭色素少的活的．
（2）圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚正常呼吸．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為1是動脈血管，2是毛細血管．
（4）在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗中，看到數(shù)量最多的血細胞是A
A．紅細胞     B．血小板       C．白細胞     D．血漿．

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