4.如圖是人耳結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.聲波在內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是[7]前庭
B.有人乘船時會暈船,這與[6]耳蝸結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.鼻、咽部感染,病菌可能通過[9]進(jìn)入中耳引起發(fā)炎
D.外界聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜震動,鼓膜的振動傳到內(nèi)耳需要經(jīng)過[2]聽小骨

分析 耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,聲波經(jīng)外耳道傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動,聽小骨能將振動傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關(guān),耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,感受振動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
圖中的1是鼓膜,2是聽小骨,3是鼓室,4是咽鼓管,5是聽神經(jīng),6鎖骨耳蝸,7是前庭,8是半規(guī)管,9是外耳道,10是耳廓.

解答 解:A、聲波在內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是[6]耳蝸,里面有聽覺感受器.A錯誤;
B、有人乘船時會暈船,這與[7]前庭和8半規(guī)管中的位覺感受器過于敏感有關(guān).B錯誤;
C、鼻、咽部感染,病菌可能通過[4]咽鼓管進(jìn)入中耳引起發(fā)炎.C錯誤;
D、外界聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜震動,鼓膜的振動經(jīng)過[2]聽小骨傳到內(nèi)耳.D正確.
故選:D

點(diǎn)評 明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對資源、環(huán)境和社會產(chǎn)生積極影響的是(  )
A.計劃生育B.人口膨脹C.隨意開發(fā)資源D.限制人口的增長

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)圖示分析回答下列問題.
(1)①胚珠②胚根④胚芽
(2)為豆菜種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是子葉(填結(jié)構(gòu)名稱).
(3)仔細(xì)觀察菜豆的種子外形,它非常像一株幼小的植株,請你由此推測,菜豆種子的胚根將來發(fā)育成新植物的根.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(2)呼吸道是由①②③④⑤(填序號)組成的.
(3)痰形成的部位是④氣管⑤支氣管.
(4)呼吸道使到達(dá)肺內(nèi)的氣體清潔、溫暖、濕潤.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,呼吸道和消化道的共同通道是咽,如果人在一邊吃飯一邊大笑時,會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管就會引起劇烈咳嗽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為豌豆的豆莢和種子示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.豌豆種子只有一片子葉B.乙由子房壁發(fā)育而來
C.甲中沒有胚乳D.豌豆的子房中有多個胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.若如圖是綠色植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是( 。
A.綠色植物的葉片在AB段只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B.綠色植物的葉在B點(diǎn)時不進(jìn)行光合作用
C.綠色植物的葉在CD段只進(jìn)行光合作用和,不進(jìn)行呼吸作用
D.綠色植物的葉在B點(diǎn)后的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因是多種多樣的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.地面上的植物類群從低等到高等的順序依次是( 。
A.蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類植物
B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物
D.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物、藻類植物

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