12．變異的意義是什么？

分析 變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．

解答 解：生物在繁衍過程中，不斷地產(chǎn)生各種有利變異，這對于生物的進化具有重要的意義．地球上的環(huán)境是復雜多樣、不斷變化的．生物如果不能產(chǎn)生變異，就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．如果沒有可遺傳的變異，就不會產(chǎn)生新的生物類型，生物就不能由簡單到復雜、由低等到高等地不斷進化．由此可見，變異為生物進化提供了原始材料．生物的變異有利于同種生物的進化，因為各種有利的變異會通過遺傳不斷地積累和加強，不利的變異會被淘汰，使生物群體更加適應(yīng)周圍的環(huán)境．
故答案為：生物的變異有利于生物適應(yīng)環(huán)境，有利于生物個體的生存和種族的延續(xù)，變異為生物的進化提供了原始材料，是生物的進化基礎(chǔ)．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．下表是健康人腎動脈中血漿、原尿、尿液進行分析比較后得到的數(shù)據(jù)．
主要成分血漿中（g/100mL）原尿中（g/100mL）尿液中（g/100mL）
水909896
A0.100.100.00
蛋白質(zhì)8.000.030.00
無機鹽0.720.721.10
B0.030.031.80
（1）表中A物質(zhì)可能是葡萄糖，B物質(zhì)可能是尿素．
（2）血漿和原尿液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁具有過濾作用．
（3）表中A物質(zhì)在原尿中存在而在尿液中沒有，說明腎小管具有重吸收作用．
（4）如果檢驗中發(fā)現(xiàn)尿液紅且含有大量的蛋白質(zhì)，可推測出現(xiàn)病變的部位是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為某大青溝森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈．昆蟲與雜食性鳥的關(guān)系競爭和捕食
（2）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（3）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和分解者．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕殺森林中的鳥類、狐和鷹會造成昆蟲、鼠大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于被子植物的是（　�。�
A．番茄B．杏C．蘇鐵D．桃

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．地球上所有的生物與其生存的全部環(huán)境的總稱就叫做生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如果某人出現(xiàn)血尿（尿液中有紅細胞），估計這個人的病變部位是（　�。�
A．腎小囊B．腎小體C．腎小管D．腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為青蛙的生殖發(fā)育過程示意圖．請根據(jù)圖回答：
（1）圖中②和④階段在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習性等方面有明顯不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．
（2）圖中②用鰓進行呼吸，④主要用肺進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于排泄途徑的是（　　）
A．呼吸排出二氧化碳B．運動時排出汗
C．排尿D．排便

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．動物多樣性的保護措施包括就地保護、易地保護、法制教育和管理．其中建立自然保護區(qū)是最有效的措施，它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境．建立自然保護區(qū)是它的主要措施，例如，我國為了保護大熊貓、金絲猴等珍貴動物及棲息環(huán)境，在四川建立了臥龍、王朗等自然保護區(qū)．目前，我國已經(jīng)有26個自然保護區(qū)加入到聯(lián)合國的“人與生物圈保護區(qū)網(wǎng)”中．

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