家鴿是一種善于飛行的鳥類，請回答下列問題。

(1)家鴿的身體呈_________型，可以減少空氣阻力，利于飛行。

(2)飛行器官發(fā)達：前肢變成了_______，生有幾排大型的 ，胸骨有很突出的 ，有發(fā)達的_________ ，可牽動兩翼完成飛行。

(3)請寫出圖中的結構是a b c

(4)鳥的呼吸器官是_________，但是鳥的呼吸方式很特別，呼吸一次可進行_______次氣體交換，原因是它還具有發(fā)達的_________，可以輔助呼吸。這種特別的呼吸方式為 。家鴿在吸氣和呼氣時， 里都能進行氣體交換，能保證飛翔時肌肉所需 的供應．

(5)圖中b的分布在有的內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔中去，下列各項中哪項不是b的作用( )

A.貯存空氣，減輕比重 B.散失熱量，維持體溫恒定

C.減少飛行中各器官之間的摩擦 D.進行氣體交換

（6）如圖的家鴿的氣囊在體內(nèi)的分布示意圖，正確的是：（ ）

①a是氣管、b是氣囊、c是肺；

②因為有了氣囊，家鴿的呼吸效率大大提高，氣囊可以進行氣體交換；

③氣囊與肺相通；④有些氣囊突入到骨的空腔中；

⑤氣囊主要分布在內(nèi)臟器官之間．

A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④ D．①②③

（7）請寫出鳥類適應空中飛行生活的特點是（至少三點）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練四（解析版） 題型：填空題

設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成____________，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過____________作用消耗體內(nèi)貯存的有機物。

（3）對照組實驗過程中，葉片顏色的變化是____________，造成這種變化的原因依次是_____________。

（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”，則在其他實驗條件適宜的情況下，可預測實驗結果是__________________。

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于幾種綠色植物特點的敘述，正確的是（ ）

A.海帶依靠葉吸收水分和無機鹽

B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導組織，因而適于陸地生活

C.卷柏依靠根吸收水分和無機鹽

D.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導組織發(fā)達

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

冬眠是青蛙對冬季不良外界刺激的適應．冬眠的成蛙進行呼吸的主要器官是（ ）

A．肺 B．鰓 C．皮膚 D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物的敘述錯誤的是（ ）

A、蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期

B、鳥卵的結構中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤

C、雛雞屬于早成雛，早成雛的親鳥不具有育雛行為

D、哺乳動物的關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)窩和關節(jié)囊組成

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

昆蟲在生長發(fā)育過程中常有蛻皮現(xiàn)象，其原因是（ ）

A．外骨骼不能隨身體生長而長大 B．有利于氣體交換

C．減輕體重，利于運動 D．為了運動更靈活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

水螅的身體呈（ ）

A．兩側對稱 B．前后對稱 C．輻射對稱 D．不規(guī)則形態(tài)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

水螅生活在水中，身體兩層細胞，輻射對稱，有口無肛門，下列生物與其親緣關系最近的是（ ）

A．草履蟲 B．珊瑚蟲 C．渦蟲 D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省八年級寒假作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：判斷題

為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，消滅害蟲，應大量施用農(nóng)藥。

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