11.如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進(jìn)入形成圖中標(biāo)號(hào)9所示結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜腫10]胞肛排出.
(2)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中[7]表膜所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出.
(3)圖中的結(jié)構(gòu)[6]纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用.
(4)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層,因?yàn)楸韺友鯕庳S富.

分析 草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).圖示中1是收集管,2是伸縮泡,3是大核,4是小核,5是細(xì)胞質(zhì),6是纖毛,7是表膜,8是口溝,9是食物泡,10是胞肛.

解答 解:草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物,通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng).其結(jié)構(gòu)及功能如下圖

(1)可見食物從8口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成9食物泡,食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化;不能消化的食物殘?jiān)鼜?0胞肛排出.
(2)草履蟲沒有專門的呼吸器官,氧的攝入,二氧化碳的排出都通過7表膜.
(3)草履蟲靠6纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(4)培養(yǎng)液的表層與空氣接觸,因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多,中層、底層溶解的氧氣少.草履蟲是好氧型生物,草履蟲的呼吸需要氧氣,草履蟲是靠表膜來(lái)獲得水中溶解的氧氣,因此,觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,為了吸取草履蟲,應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層.
故答案為:(1)9       10  胞肛
(2)7  表膜
(3)6  纖毛
(4)表層     表層氧氣豐富

點(diǎn)評(píng) 掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)、功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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2.如圖所示為根尖的模式圖.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列相關(guān)問題:
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(3)根生長(zhǎng)最快的部位是標(biāo)號(hào)②的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.
(4)根生長(zhǎng)的主要部位是標(biāo)號(hào)③,這里的細(xì)胞體積較小、近似正方形、有很強(qiáng)的分裂能力.
(5)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽可通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帲?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞膜,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出,內(nèi)含細(xì)胞液的是[⑤]液泡.
(2)能夠控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞核.
(3)西瓜吃起來(lái)甜美多汁,爽口解渴,果肉細(xì)胞中的糖類等有機(jī)物主要存在于[⑤]中(填標(biāo)號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如表的分類依據(jù)是(  )
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 類別二 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯉魚
A.生活環(huán)境B.有無(wú)脊柱C.外形特點(diǎn)D.運(yùn)動(dòng)方式

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