2．在下列有關(guān)兩棲動物的描述中，正確的是（　�。�
A．既能生活在水中，又能生活在陸地的動物是兩棲動物
B．蟾蜍、大鯢、鱷魚屬于兩棲動物
C．兩棲動物的幼體用肺呼吸
D．兩棲動物的幼體生活在水中，成體既可以生活在水中也可生活在陸地

分析 兩棲動物的定義為：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

解答 解：A、既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物不僅是兩棲動物，還有一些爬行動物等，如鱷魚等，A錯(cuò)誤；
B、蟾蜍和大鯢的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動物，鱷魚屬于爬行動物，B錯(cuò)誤；
C、兩棲動物的幼體用鰓呼吸，只能生活在水中，C錯(cuò)誤；
D、兩棲動物的幼體用鰓呼吸，只能生活在水中，成體既可以生活在水中也可生活在陸地，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 判斷是否屬于兩棲動物，要嚴(yán)格按照兩棲動物的定義進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這樣的昆蟲不容易被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會多，請分析回答：
（1）在這個(gè)海島上，昆蟲的無翅或殘翅屬于有利（填“有利”或“不利”）變異．
（2）大風(fēng)對海島上的昆蟲起了選擇作用．
（3）生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的圖解，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的解讀正確的是（　�。�
A．步驟A中兩支試管分別加入饅頭塊和饅頭碎屑
B．步驟B兩支試管中分別添加的水和唾液應(yīng)該等量
C．將步驟C燒杯中水溫盡量提高，可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示1號試管不變色，2號試管變藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如果一個(gè)人的血壓超過$\frac{12}{18.7}$Kpa，就是高血壓．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對應(yīng)錯(cuò)誤的是（　　）
A．缺鐵-貧血B．缺維生素C-佝僂病
C．缺維生素A-夜盲癥D．缺碘-地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．兩棲動物在地球上曾經(jīng)一度繁盛，從2.25億年前至今，兩棲動物走向衰退，種類減少，分布范圍減少，主要原因是（　�。�
A．環(huán)境污染
B．人類大量捕捉兩棲動物
C．氣候干燥，部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠
D．大量的兩棲動物發(fā)生了變異

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工合作，請根據(jù)其功能填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：遺傳信息庫：細(xì)胞核；動力車間：線粒體；控制物質(zhì)的進(jìn)出：細(xì)胞膜；使光能變成化學(xué)能：葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括（　�。⿴讉�(gè)階段．
A．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛B．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵D．求偶、交配、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在路邊小吃攤上吃東西容易感染（　�。�
①感冒 ②肺結(jié)核 ③肝炎 ④艾滋病 ⑤流行性乙型腦炎 ⑥細(xì)菌性痢疾 ⑦禽流感．
A．①③⑤B．②⑤⑥C．④⑦D．③⑥

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同步練習(xí)冊答案