基因好像蓋房子的藍(lán)圖;虮磉_(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn),是通過指導(dǎo)下列哪項實現(xiàn)的?
A.蛋白質(zhì)的合成 B.DNA的合成 C.細(xì)胞的分裂 D.染色體的復(fù)制
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片農(nóng)田 B.一塊草地 C.水族箱 D.一條河中所有的魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:選擇題
化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。始祖鳥和孔子鳥等化石證實現(xiàn)在的鳥類起源于古代的:
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:填空題
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括生活在地球上的所有 和它們生活的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:填空題
動物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,因此,動物的 多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),而 多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的下列表述中,錯誤的是
A.結(jié)構(gòu)簡單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B.低等生物到高等生物
C.單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物 D.陸生生物到水生生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:選擇題
就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,就地保護(hù)的主要措施是
A.建立動物繁育中心 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.頒布環(huán)境保護(hù)法 D.頒布野生動物保護(hù)法
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷(解析版) 題型:填空題
達(dá)爾文認(rèn)為,生物的多樣性和適應(yīng)性是的 的結(jié)果,自然選擇是通過 實現(xiàn)的。
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