【題目】對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行分類，可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物分為：_______、____、______三大類；也可以按照生活環(huán)境可將生物歸為______、____。等

【答案】 植物 動(dòng)物 其他生物 水生生物 陸生生物

【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為作物、家禽、家畜、寵物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)著名作家葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”。下列關(guān)于爬山虎葉片的敘述正確的是（ ）

A. 葉片表皮細(xì)胞排列緊密，構(gòu)成植物的營(yíng)養(yǎng)組織

B. 氣孔位于葉片下表皮，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉

C. 葉脈結(jié)構(gòu)構(gòu)致密，只對(duì)葉片起到支待和保持的作用

D. 葉片沒有重疊的均勻分布，可以充分利用陽光進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲實(shí)驗(yàn)探究的問題是_____________________________________。

（2）一段時(shí)間后，取 A、B 和乙中葉片進(jìn)行 脫色處理后，滴加碘液，會(huì)變藍(lán)的是______ 中葉片。

（3）一段時(shí)間后，乙圖中澄清的石灰水_________________。

（4）A、B 和乙中植物會(huì)進(jìn)行相同的生理活動(dòng)，該活動(dòng)主要是在細(xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行的，進(jìn)行該活動(dòng)時(shí)所需要的有機(jī)物來自于植物的____________。

（5）植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______，綠色植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有____________。

（6）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物的是（ ）

A. 草履蟲 B. 珊瑚蟲 C. 水螅 D. 爬山虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較，為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水變渾濁），人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞簡(jiǎn)的氣體交換如圖乙所示。請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）閱讀表可知，吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高，

（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________（填字母）。

（3）分析圖乙可知，組織細(xì)胞產(chǎn)生的________（填氣體名稱）進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)，說明此氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江山紅似火，春來江水綠如藍(lán)”，來形容它是植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）的遺傳情況是：女兒小娟是單眼皮，她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮（詳見下圖）。

（1）請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè)，人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，___為顯性性狀。小娟母親的基因組成為___，外公的基因組成為___。

（2）小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)的家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)表中的調(diào)查結(jié)果回答下列問題

性狀類型

父親

母親

女兒

眼皮

單眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

無酒窩

有酒窩

膚色

正常

正常

白化

（1）表中調(diào)查結(jié)果顯示，母親是單眼皮，女兒也是單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做_____。

（2）已知決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因，則該同學(xué)的基因組成是_____。

（3）從膚色調(diào)查的結(jié)果可以推斷，決定白化病的基因是_____（填“顯”或“隱”）性基因。

（4）從膚色調(diào)查的結(jié)果分析，若以A表示顯性基因，a表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成是_____，父親的基因組成是_____。

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