生物與環(huán)境的關(guān)系是

A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境

C.生物與環(huán)境相互影響 D.生物與環(huán)境互不影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述錯(cuò)誤的是:

A.圖形大小要依據(jù)物像大小而定,比例要適中

B.圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C.圖形輪廓線條要均勻,粗細(xì)一致

D.用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的明暗差異

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:填空題

葉片的表皮上有 ,是氣體交換和水分散失的門戶。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

建立“進(jìn)化學(xué)說”的科學(xué)家是:

A.林奈 B.達(dá)爾文 C.哈維 D.拉馬克

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是

A.細(xì)胞----組織----器官----系統(tǒng)---人體

B.組織---細(xì)胞---器官---人體

C.細(xì)胞----器官---組織---人體---系統(tǒng)

D.細(xì)胞----器官----組織----人體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

( )使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段

A.對(duì)生物的分類 B.發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.生物進(jìn)化論 D.生物之間的相互聯(lián)系

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,都屬于生物的一組是

①河水 ②魚 ③機(jī)器人 ④太陽(yáng) ⑤鳥 ⑥蘑菇 ⑦落葉 ⑧樹

A.①④⑥⑧ B.②⑤⑥⑧ C.②⑤⑦⑧ D.①③④⑥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括:

A.根、莖、葉 B.根、花、果實(shí)

C.花、果實(shí)、種子 D.花、葉、種子

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)八生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是

A.一個(gè)西瓜 B.一粒西瓜籽

C.一塊洋蔥表皮 D.一根西瓜苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案