Question

在做“探究植物的呼吸作用”的實驗中，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量煮熟的種子，放置在適溫條件下一晝夜后，進行實驗，回答下列問題：
（1）若將點燃的蠟燭伸入甲瓶，蠟燭立刻熄滅，原因是萌發(fā)的種子吸收了瓶中的

氧氣

；點燃的蠟燭在乙瓶中能繼續(xù)燃燒，原因是：

乙瓶中煮熟的種子沒有進行呼吸作用，瓶中還有氧氣供蠟燭燃燒

．
（2）若將甲、乙瓶分別按丙圖裝置進行實驗，則看到

甲

瓶
（甲\乙）排出的氣體能使石灰水明顯變渾濁，這是因為種子放出了

二氧化碳

．
（3）實驗中設置乙瓶的目的是

與甲對照作用

．
（4）甲瓶內種子萌發(fā)過程中，有機物的重量會變

少

（填“多”或“少”）．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是植物的呼吸作用．解答時可以從呼吸作用吸收氧氣、分解有機物、釋放二氧化碳等方面來切入．

解答：解：生物體內的有機物在細胞內的線粒體上經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．
（1）若將點燃的蠟燭伸入甲瓶，蠟燭立刻熄滅，原因是萌發(fā)的種子吸收了瓶中的氧氣；點燃的蠟燭在乙瓶中能繼續(xù)燃燒，原因是乙瓶裝有等量煮熟的種子，煮熟的種子沒有生命現(xiàn)象，種子沒有進行呼吸作用，瓶中還有氧氣供蠟燭燃燒．
（2）若將甲、乙瓶分別按丙圖裝置進行實驗，則看到甲瓶排出的氣體能使石灰水明顯變渾濁，這是因為萌發(fā)的種子進行呼吸作用放出了二氧化碳，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁．
（3）實驗中設置乙瓶的目的是與甲起對照作用．甲乙兩組實驗的變量是種子是否有生命，因此可以用來探究種子的呼吸作用．
（4）甲瓶內種子萌發(fā)過程中，能進行呼吸作用，分解種子內的有機物，釋放出能量，供種子生命活動利用，所以有機物的重量會變少．
故答案為：
（1）氧氣；乙瓶中煮熟的種子沒有進行呼吸作用，瓶中還有氧氣供蠟燭燃燒；
（2）甲；二氧化碳；
（3）與甲起對照作用；
（4）少．

點評：解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用的概念．