【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅,為此進行雜交實驗,實驗的過程和結(jié)果如圖所示,請根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問題。

(1)果蠅的長翅與殘翅是一對_________性狀,其中_________是顯性性狀。

(2)用A、a分別表示顯性基因、隱性基因,則親代長翅、殘翅果蠅的基因組成分別為_________________。子一代長翅果蠅的基因組成是__________。

(3)在子二代的長翅果蠅中,基因組成是Aa個體所占的概率是_________;子二代中出現(xiàn)了殘翅,這種現(xiàn)象是由____________的變化引起的,稱為可遺傳變異。

(4)已知果蠅體細胞有4對染色體,則果蠅產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)為______條。

【答案】 相對 長翅 AA aa Aa 2/3 遺傳物質(zhì) 4

【解析】生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來

(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。根據(jù)子一代都是長翅果蠅,子二代出現(xiàn)了殘翅果蠅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀。
(2)若相關(guān)基因用Aa表示,則長翅的基因型是AAAa,殘翅的基因型是aa。子一代中,長翅遺傳給子二代殘翅(aa)的基因一定是a,因此子一代長翅的基因型是Aa,則親代長翅、殘翅果蠅的基因組成分別為AA、aa。
(3)果蠅的長翅由顯性基因(A)控制,殘翅由隱性基因(a)控制,在子一代的長翅果蠅中,則長翅的基因型是AAAa,殘翅的基因型是aa。親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a,所以子一代長翅果蠅的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
從圖中看出,子二代長翅果蠅的基因組成是AAAa。因此,在子二代的長翅果蠅中,基因組成是Aa個體所占的概率是三分之二。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。子二代中出現(xiàn)了殘翅,這種現(xiàn)象是由遺傳物質(zhì)的變化引起的,稱為可遺傳變異。
(4)親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細胞相同點水平。故果蠅體細胞有4對染色體,則果蠅產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)為4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論如下。

操作步驟如圖所示:

實驗現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍。

實驗結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)。

(1)實驗在設(shè)計和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。_____

(2)該同學(xué)描述的實驗現(xiàn)象是否與他所做實驗的實驗現(xiàn)象相符?_____。如果不相符,請你重新描述實驗現(xiàn)象。_________。

(3)該同學(xué)的實驗結(jié)論是否可靠?_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著新學(xué)期的到來,全市各托幼機構(gòu)及學(xué)校已發(fā)生了多起諾如病毒引起的急性胃腸炎疫情。由于近年諾如病毒出現(xiàn)變異,人們對新的毒株較為易感。諾如病毒主要感染小腸,引起糖類和脂類吸收障礙,導(dǎo)致腸腔滲透壓升高,體液進入腸腔,屏障功能受損,通透性增加,因而出現(xiàn)嘔吐和腹瀉。

請根據(jù)上述材料回答以下問題:

(1)諾如病毒由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,其發(fā)生變異的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,感染諾如病毒的同學(xué)屬于________。在其感染諾如病毒的過程中,若化驗血液,數(shù)量會明顯增加的血細胞是________。

(3)圖為諾如病毒的傳播途徑,根據(jù)諾如病毒的傳播途徑,寫出一條預(yù)防諾如病毒的措施_________

(4)小腸是________的主要器官,感染諾如病毒后因小腸上皮細胞受損而引起糖類和脂類吸收障礙。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中的生物是_____________(填圖中標號)。

(2)圖________(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)____________________________________

(3)善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認出了[B]是__________,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式,即用_____________繁殖。

(4)面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________,因為它可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為___________氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

(5)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_________可以大致區(qū)分出A和B、D。

(6)除F外,以上生物在自然界中的作用主要是:①作為____________參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生。

(7)圖中的B能產(chǎn)生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】干燥寒冷的季節(jié),人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是 。ā 。

①溫度升高、谒衷黾印、垩鯕夂吭黾印、芏趸己吭黾

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

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【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化.以下對四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯誤的是( 。

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做_____

(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____。

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:

①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____。

②親代果蠅的基因組成是_____,子代長翅果蠅的基因組成是_____。

③親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。

(4)有人做過這樣 的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管內(nèi)有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置入37℃的溫水中,一段時間后植物油不見了,配制的消化液最合理的一組是( 。

A. 唾液、胃液、腸液 B. 腸液、胰液 C. 胰液、腸液、膽汁 D. 胃液、膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瘧疾的病原體是

A細菌 B病毒 C真菌 D原生動物

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