分析 圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱是:1是睫狀體,2是虹膜,3是瞳孔,4是晶狀體,5是房水,6是角膜,7是鞏膜,8是脈絡(luò)膜,9是視網(wǎng)膜,10是視神經(jīng),11是玻璃體,12是眼肌.
解答 解:(1)圖中6是角膜,8是脈絡(luò)膜,11是玻璃體.
(2)人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠(yuǎn)物時,正好相反.
(3)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在9視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.視神經(jīng)相當(dāng)于反射弧的傳入神經(jīng).
(4)維生素的種類很多,對人體非常重要.其中維生素A的作用是促進(jìn)人體的正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺,人體缺乏維生素A會患夜盲癥、皮膚粗糙等,傍晚時看不清東西是夜盲癥的表現(xiàn),應(yīng)補(bǔ)充維生素A.
(5)眼球的結(jié)構(gòu)完好無損,原因之一可能是圖中10視神經(jīng)損傷.我們要尊重殘疾人,為殘疾人的生活提供方便,如為盲人在人行道上設(shè)置盲人行走線,方便他們行走.
(6)如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀∯體折射后形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼叫近視.預(yù)防近視要做到“三要四不要”,近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正.
故答案為:
(1)角膜 脈絡(luò)膜 玻璃體
(2)1 睫狀體 變大
(3)9 視網(wǎng)膜
(4)維生素A
(5)10 視神經(jīng)
(6)前方 三要四不要 凹透鏡
點(diǎn)評 熟知眼球的結(jié)構(gòu)和功能以及視覺的形成過程是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性不包括
A.遺傳多樣性 B.環(huán)境多樣性
C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
B. | 番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官 | |
C. | 都是由一個細(xì)胞-受精卵發(fā)育而來 | |
D. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑦ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①②④⑦ | D. | ③④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂、蟬和黃雀都是消費(fèi)者 | |
B. | 上述行為屬于先天性行為 | |
C. | 螳螂、蟬和黃雀組成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 螳螂和蟬屬于節(jié)肢動物,黃雀屬于鳥類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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