如圖中甲乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 (填“甲”或“乙”).
(2)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ] .
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] .
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] .
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[ ] 內(nèi)含有糖分.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的生理過程是( )
A.動物細(xì)胞分裂 B.動物細(xì)胞分化
C.植物細(xì)胞分裂 D.植物細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,請利用如下實(shí)驗用具及材料進(jìn)行實(shí)驗:兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.請回答問題:
(1)在此實(shí)驗中,你提出的問題是 ?
(2)你作出的假設(shè)是 .
(3)你設(shè)計的實(shí)驗操作步驟是:
①取兩個廣口瓶,分別編號A、B;
② ;
③然后進(jìn)行觀察.
(4)你的預(yù)測:哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱,一段時間后就不動了? .
(5)結(jié)論: .
(6)這是一組 實(shí)驗,變量為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程的分析正確的是( )
A.過程②表示細(xì)胞分化 B.過程②主要表示細(xì)胞分裂
C.過程③主要表示細(xì)胞分裂 D.過程①表示細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時,已經(jīng)看到物像,為使看到的物像更清晰,下一步應(yīng)該進(jìn)行的正確操作是( )
A.轉(zhuǎn)動遮光器 B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中,但是它卻不是植物,原因是( )
A.磨菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁 B.磨菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞核
C.蘑菇細(xì)胞中沒有葉綠體 D.磨菇細(xì)胞中沒有菌絲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩地出產(chǎn)同一種哈密瓜,甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高.為探明原因,有人對兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)杏,結(jié)果見下表,正確的是( )
A.甲地光照強(qiáng)度較大,光合作用合成的糖類較多
B.甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少
C.乙地土壤不夠肥沃,不適合哈密瓜生長
D.乙地平均溫度較高,哈密瓜發(fā)生了改變
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性,小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說法正確?( )
A.小明的基因一定是BB型
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一個是有耳垂的
D.小明的基因型一定是Bb型
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市廣饒縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是( )
A.根尖伸長區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管
B.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和無機(jī)鹽
C.根吸收含磷的無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸
D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長的唯一原因
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