1．蛔蟲(chóng)在人體內(nèi)的寄生部位是（　�。�
A．小腸B．大腸C．胃D．血液

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，蛔蟲(chóng)營(yíng)寄生生活．

解答 解：蛔蟲(chóng)是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲(chóng)，在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良，蛔蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲(chóng)分泌的毒素對(duì)人有毒害作用．人無(wú)法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲(chóng)消化，這是由于蛔蟲(chóng)的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲(chóng)對(duì)寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：蛔蟲(chóng)是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲(chóng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．青霉素是一種抗菌素，幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)．請(qǐng)回答：
（1）患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌留下來(lái)并繁殖后代，這種現(xiàn)象稱自然選擇．
（2）青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用，由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使得抗藥性這個(gè)性狀逐代遺傳和 變異而加強(qiáng)．
（3）上述過(guò)程表明，自然選擇的基礎(chǔ)是遺傳變異，自然選擇的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng)，自然選擇的結(jié)果是適者生存．?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷吸收和利用的維生素是（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表數(shù)據(jù)：
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙16456128
（1）根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱性性狀．
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請(qǐng)寫出雙親的基因組成分別是：父：Bb　　母：bb．
（3）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請(qǐng)寫出雙眼皮子女的基因組成：BB或Bb．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于維生素的描述正確的是（　�。�
A．植物性食物中含有較多的維生素A，缺乏時(shí)會(huì)使人患夜盲癥
B．維生素B1缺乏時(shí)導(dǎo)致人的足部皮膚易被真菌感染，引起腳氣
C．水果和蔬菜中含有較多的維生素C，人們應(yīng)該只食用素食
D．維生素D會(huì)促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收，預(yù)防兒童佝僂病的發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)做“饅頭在囗腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過(guò)程如圖，請(qǐng)你幫助他解決一些問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出后分別滴加地碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．其中不變藍(lán)的是1號(hào)試管．
1號(hào)和2號(hào)試管的結(jié)果對(duì)比說(shuō)明唾液中含有唾液淀粉酶，它能消化淀粉．
1號(hào)和3號(hào)試管的結(jié)果對(duì)比說(shuō)明牙齒的咀嚼和舌的攪拌的作用能促進(jìn)淀粉的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)擴(kuò)散作用完成的；若b、c表示氣體，則b氣體由肺泡進(jìn)入血液要穿過(guò)兩層上皮細(xì)胞．
（2）圖中所示與外界相連的四條途徑中，屬于排泄的是1、2．（用數(shù)字序號(hào)表示）
（3）某人因患甲流高燒導(dǎo)致肺炎，醫(yī)生對(duì)進(jìn)行其靜脈注射消炎藥，則藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)[A]右心房的次數(shù)是1．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣，尿素（至少寫出2種）．
（5）請(qǐng)寫出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血．（至少寫出2點(diǎn)）
（6）在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）③是氣室，貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（2）圖中⑤是胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)有細(xì)胞核．
（3）⑥是卵黃  其作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）④是卵白，為胚胎發(fā)育提供水分 和養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．保護(hù)麻雀是為了讓它們消滅農(nóng)林害蟲(chóng)，這種制蟲(chóng)的方法叫做生物防治．這類方法還有很多，如：蛙吃害蟲(chóng)、蛇吃青蛙、貓捉老鼠等等．

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