5.關(guān)于下列四種生物的生殖發(fā)育情況,敘述正確的是( 。
A.①的生殖方式為卵生、發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育
B.②的生殖方式為卵生,發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C.③的生殖方式為卵生,其受精方式是體外受精
D.④的生殖必須依次經(jīng)過(guò)求偶、產(chǎn)卵、筑巢、交配、孵化、育雛幾個(gè)連續(xù)步驟

分析 昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.因此完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是后者沒(méi)有蛹這一時(shí)期.
雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,青蛙的發(fā)育過(guò)程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,因此青蛙的生殖方式是有性生殖,體外受精、卵生,變態(tài)發(fā)育.
鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程.

解答 解:A、①蝗蟲(chóng)的生殖方式為卵生、發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯(cuò)誤;
B、②家蠶的生殖方式為卵生,發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B錯(cuò)誤;
C、③是青蛙,雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,受精方式是體外受精,C正確;
D、④麻雀的繁殖行為依次經(jīng)過(guò)筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程.D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道各種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)里,一般用酒精溶解葉綠素,用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[5]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.  兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊.[3]關(guān)節(jié)腔 中有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(3)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.種莊稼、養(yǎng)花種草都要施肥.肥料主要為植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng),其中正確的一組是( 。
A.紅細(xì)胞--運(yùn)輸氧和部分二氧化碳B.血小板--吞噬病菌
C.白細(xì)胞--運(yùn)輸氧D.紅細(xì)胞--吞噬白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)A與B結(jié)構(gòu)上的相似之處是:身體都有體節(jié)構(gòu)成.
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體分頭、胸、腹三部分,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)C生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠側(cè)線感知水流和測(cè)定方向.
(4)D的身體呈流線型,前肢變翼,它特有的呼吸方式是有氣囊輔助,進(jìn)行雙重呼吸.
(5)E是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳..
(6)在生物學(xué)上A-E所屬最大共同的分類(lèi)單位是界,小明將它們分為兩類(lèi),一類(lèi)是A、B,一類(lèi)是C、D、E.他分類(lèi)的主要依據(jù)是身體背部是否有脊柱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分別屬于( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物的成分B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者D.消費(fèi)者、消費(fèi)者、非生物的成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.目前,關(guān)于人類(lèi)的起源,仍存在著一些分歧.你認(rèn)為下列有關(guān)人類(lèi)起源的觀點(diǎn)中,最科學(xué)的是( 。
A.人是由類(lèi)人猿逐漸演變來(lái)的B.人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的
C.人是由“上帝”創(chuàng)造出來(lái)的D.人是從其它星球遷移來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的問(wèn)題:
(1)②是根尖的分生區(qū),有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生出新的細(xì)胞.
(2)③是根尖的伸長(zhǎng)區(qū),是根生長(zhǎng)最快的地方.此區(qū)的細(xì)胞能夠迅速伸長(zhǎng),致使根尖的長(zhǎng)度不斷增加.
(3)④是根尖的成熟區(qū),是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案