【題目】種子植物包括__植物和__植物．

【答案】 裸子 被子

【解析】種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的種子外面無果皮包被著，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯藏農(nóng)產(chǎn)品的地方越封閉越好。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟�(jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)說法正確的是（　　）

A. 體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育

B. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育

D. 體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是___________，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是___________，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是___________，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。

（2）寫出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：______________________（用序號(hào)和箭頭表示）。若剪斷[ ③ ]之后再受到刺激能否發(fā)生縮手反射？__________（填“能”或“否”）。大腦能否會(huì)感到疼痛？__________。（填“能”或“否”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下敘述中不正確的是（ ）

A.捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)

C.做實(shí)驗(yàn)需要多只螞蟻

D.實(shí)驗(yàn)過程中，可以直接用手移動(dòng)“橋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

（1）1、2、3 組成一個(gè)_____。

（2）血液流經(jīng)[1]_________時(shí)會(huì)發(fā)生過濾作用， 在[2] _____中形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)[3]_____時(shí)，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重吸收，其余成 分形成尿液。

（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是 _____發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①表示的生理過程是 _____________

（2）B系統(tǒng)的主要器官是 _______________

（3）當(dāng)血液經(jīng)過C系統(tǒng)的腎臟后，血液中的尿素含量會(huì) ________

（4）經(jīng)過①、②、④過程后，組織細(xì)胞獲得了___________ 以用于生命活動(dòng)。

（5）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到 __________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陰濕地面和墻面上，常密集生長(zhǎng)著許多低矮的弱小植物是（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案