【題目】在探究螞蟻的通訊時,實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下敘述中不正確的是(

A.捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴

B.實驗時最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)

C.做實驗需要多只螞蟻

D.實驗過程中,可以直接用手移動

【答案】D

【解析】

在探究螞蟻的通訊時,螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味。

A.為不影響實驗效果,捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴,正確。

B.實驗所用的螞蟻最好飼養(yǎng)一段時間后,使它處于饑餓狀態(tài),這樣更利于實驗觀察,正確。

C.探究實驗所用的生物實驗材料既不能過多,也不能太少。為了避免實驗帶有偶然性誤差需要多只螞蟻進(jìn)行實驗,正確。

D.實驗用的木條大小、長短大致要一致,以免影響實驗結(jié)果,實驗過程中用手對調(diào)兩根小木條,手的氣味會影響實驗結(jié)果,錯誤。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃花及其結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是__________。(填名稱)

(2)桃花顏色鮮艷,且能分泌花蜜。因此桃的傳粉需要______作為媒介。

(3)成熟的花粉粒經(jīng)過傳粉落到A上后萌發(fā)出花粉管;ǚ酃苎谺向下伸長,直至胚珠內(nèi)部。當(dāng)花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部后釋放出兩個精子,其中一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成______;另一個與極核結(jié)合形成受精極核。這就是綠色開花植物普遍具有的______現(xiàn)象。

(4)甜美的桃(果實)是由_____發(fā)育而成的,桃仁(種子)是由______發(fā)育而成的。

(5)陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn),主要是由于______引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚、肺和泌尿系統(tǒng)具有的共同功能是(  )
A.調(diào)節(jié)體溫
B.釋放能量
C.氣體交換
D.排出廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)完“生物的遺傳和變異”一章后,濤濤對家庭成員中有酒窩和無酒窩的情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出一張遺傳圖譜,濤濤的家庭成員中只有奶奶、姑姑、姑父有酒窩。據(jù)圖回答下列問題。

1)人的有酒窩和無酒窩,在遺傳學(xué)上稱為_____

2)結(jié)合遺傳圖譜分析,_____是顯性性狀,姑姑的基因組成為_____(用Hh來表示),姑姑能產(chǎn)生_____種卵細(xì)胞。

3)濤濤的體細(xì)胞的染色體數(shù)是_____條,他的爸爸通過配子給他_____條染色體,他的爸爸給他的性染色體是_____(填“X”或“Y”)染色體。

4)濤濤的姑姑、姑父正準(zhǔn)備要二胎,他們生無酒窩孩子的可能性為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物包括__植物和__植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,生活在寒冷環(huán)境中的是。( )
A.鴕鳥
B.芒果樹
C.長頸鹿
D.企鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。圖乙表示________過程,此時膈肌處于________狀態(tài),胸腔容積________(選填“擴大”或“縮小”),肺內(nèi)的氣壓________(選填“上升”或“下降”)。

(2)人體呼出的氣體中,________的含量增多,能使澄清的石灰水變渾濁。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在鑒定食物營養(yǎng)成分時,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍(lán)色。該實驗結(jié)果說明饅頭中含有( )
A.淀粉
B.水
C.無機鹽
D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于兩棲動物的一組是(  )

A. 烏龜、青蛙、鱷魚 B. 大鯢、青蛙、烏龜

C. 蠑螈、大鯢、蟾蜍 D. 蟾蜍、鱷魚、大鯢

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同步練習(xí)冊答案