分析 節(jié)律行為:隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為.節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為.
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為
攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
取食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
解答 解:金龜子遇敵假死是為了保護(hù)自己,防御敵害的行為,屬于防御行為;黃鼠狼偷雞屬于取食行為;一山不容二虎是同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,屬于攻擊行為;蜻蜓點(diǎn)水屬于生殖行為;大雁南飛屬于節(jié)律行為.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的目的和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漱口用 | B. | 染色用 | ||
C. | 保持細(xì)胞的正常形態(tài) | D. | 為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官開始發(fā)育到成熟階段 | B. | 大腦開始發(fā)育 | ||
C. | 身高迅速增長(zhǎng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)提高二氧化碳的濃度 | B. | 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 | ||
C. | 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 | D. | 增加氧氣濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10-15次 | B. | 15-20次 | C. | 20-25次 | D. | 25-30次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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