【題目】PM2.5是造成霧霾的主要因素,PM2.5吸入人體后,不會(huì)干擾肺部的氣體交換(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:PM2.5是粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物,直徑相當(dāng)于人類頭發(fā)的1/10大小,不易被阻擋.被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。
所以答案是:錯(cuò)誤.
【考點(diǎn)精析】利用肺泡與外界氣體的交換對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為分為 行為和 行為。渦蟲在多次“光照—電擊”的配合下,最后只要給光照,渦蟲就做出的反應(yīng),這種行為屬于行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng),鳥類孵卵屬于行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為常見的幾種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖A表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,它與B 細(xì)胞相比最顯著的區(qū)別是_____。
(2)圖中標(biāo)號(hào)①是_____,具有吸收_____作用。
(3)圖B和C所示生物的具有共同的繁殖方式為_____。
(4)一般來說,圖中A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____參與物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你根據(jù)下列哪項(xiàng)特征,可以將海蜇和其他動(dòng)物區(qū)分開來。( )
A.有口無肛門
B.身體柔軟
C.體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲
D.身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你的同學(xué)在校園內(nèi)踢足球時(shí),不小心跌倒而可能發(fā)生骨折,下列做法最不可取的是( 。
A.馬上把他抬起來上醫(yī)院
B.馬上向有關(guān)老師報(bào)告
C.盡快撥打“120”急救電話
D.先詢問他“有沒有事?”后再做決定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A. ①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺
B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C. 打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于復(fù)雜反射
D. 若④處損傷,其他部分正常,受到刺激會(huì)有感覺無反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法不正確的是( )
A.只有③能進(jìn)行氣體交換
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C.①是氣管,②是氣囊,③是肺
D.家鴿的呼吸方式是雙重呼吸
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