【題目】動物的行為分為 行為和 行為。渦蟲在多次“光照—電擊”的配合下，最后只要給光照，渦蟲就做出的反應(yīng)，這種行為屬于行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)，鳥類孵卵屬于行為。

【答案】先天性；學(xué)習(xí)；逃避；學(xué)習(xí)；先天性
【解析】動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。多次給渦蟲以“光照-電擊”連續(xù)刺激，渦蟲對“光照”形成了條件反射，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，通過學(xué)習(xí)、多次嘗試后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)，鳥類孵卵是生來就有的行為，屬于先天性行為。
所以答案是：先天性；學(xué)習(xí)；逃避；學(xué)習(xí)；先天性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)鳥卵的實(shí)驗(yàn)、鳥卵結(jié)構(gòu)和鳥卵胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示圖。請據(jù)圖回答：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)___對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用。

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多___，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的___端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有[___]___（填圖二中的序號和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）圖二中構(gòu)成卵細(xì)胞的是___（填圖二中的序號）。

（5）小雞胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自于的圖二中[__]___。

（6）圖三中的[8]是由圖二中的[__]___發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究慢性腎病患者鹽代謝功能是否出現(xiàn)異常，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體多余的無機(jī)鹽會進(jìn)入腎臟的_____中形成原尿，最終再在尿液中排出。

（2）科研人員選取了正常組（20人）和患病組（20人），在實(shí)驗(yàn)開始前的48小時內(nèi)，為正常組和患病組提供含鹽量____的食物。

（3）實(shí)驗(yàn)時，測量兩組人的尿液中含鹽量，如圖1。可知 _____。已知血漿和原尿中的鹽濃度相等。請推測出現(xiàn)圖1結(jié)果的原因可能是由于患者腎臟中_____的功能發(fā)生損傷所致。

（4）由圖2可知，當(dāng)人體每天排出無機(jī)鹽量大于2mg時，患病組腎動脈血壓____正常組。長此以往，這種現(xiàn)象會加重腎臟血液輸送的負(fù)擔(dān)，引起高血壓等并發(fā)癥。

（5）根據(jù)以上情況，科研人員嘗試設(shè)計(jì)飲食調(diào)整方案。將患病組再平均分為2組，甲組給予正常飲食，乙組給予低鹽飲食。一段時間后，測量甲、乙兩組的腎動脈血壓。結(jié)合圖3，為慢性腎病患者提出一條飲食建議_______。

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【題目】下圖為尿的形成示意圖，據(jù)圖回答問題:

（1）②為腎小球，④為腎小囊，④中的液體是___________，④中的液體流經(jīng)___________（填序號）時，又進(jìn)行了重新吸收。

（2）人體內(nèi)的代謝廢物除了一小部分隨呼吸排出體外，大部分靠泌尿系統(tǒng)進(jìn)行排泄。在這個系統(tǒng)中_______是形成尿液的器官，它的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

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【題目】關(guān)于動脈血管的敘述，不正確的是（　�。�
A.動脈血管里流的是動脈血
B.把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.動脈一般分布較深，多數(shù)看不到
D.動脈血管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快

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【題目】人體生命活動中由細(xì)胞產(chǎn)生許多代謝廢物，將這些廢物排出體外的過程稱為排泄，下列現(xiàn)象中不屬于排泄的是（　�。�
A.出汗
B.呼氣
C.排尿
D.排出糞便

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【題目】新生命如同朝陽一般，充滿活力和希望，下圖是從受精卵到胎兒的發(fā)育過程，其中分析正確的是（　　）

A. a、b分別是由卵巢、附睪產(chǎn)生的

B. 形成甲的場所是子宮

C. 丁時期通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳

D. 甲～戊大約需要280天

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發(fā)育成種子中的__________，在種子的外面常有__________包被。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經(jīng)歷受精卵、_______和______三個階段，這種發(fā)育屬于_________。

（3）若圖中生物體代表人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是__________。人的②過程中，要經(jīng)歷一個重要的生長發(fā)育期——青春期，請寫出青春期發(fā)育的兩個特點(diǎn)：_________________________________________。

（4）若圖中生物體代表人，生殖細(xì)胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是造成霧霾的主要因素，PM2.5吸入人體后，不會干擾肺部的氣體交換（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案