【題目】十年后你成為了一位南丁格爾，當(dāng)你要對(duì)病人的手臂打針，請(qǐng)問(wèn)你要將針刺入哪一種血管（　�。�

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

【答案】B

【解析】

血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。

動(dòng)脈血管的血流速度快，針刺后容易發(fā)生危險(xiǎn)；毛細(xì)血管的管徑太小，不利于刺入；靜脈分布較淺，管壁薄，彈性小，血流速度慢，因此輸液時(shí)常選用靜脈血管。所以當(dāng)你要對(duì)病人的手臂打針，你要將針刺入靜脈血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽、維生素、激素等缺乏癥的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 飲食中長(zhǎng)期缺鐵會(huì)患貧血病

B. 人體缺乏胰島素會(huì)患糖尿病

C. 人體缺乏維生素B1會(huì)患佝僂病

D. 人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，影響鼠婦分布的主要非生物因素是

A. 水 B. 光 C. 鼠 D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物共同特征的是（　�。�

A．都是多細(xì)胞植物體 B．都沒(méi)有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜葉肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,特點(diǎn)是

A. 由細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器

C. 控制中心是細(xì)胞核

D. 細(xì)胞中有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擁有健康才是真幸福。學(xué)完“人體內(nèi)廢物的排出”這一節(jié)內(nèi)容后，萌萌總結(jié)了以下生活習(xí)慣說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�

A. 早上起床先喝水，體內(nèi)廢物會(huì)積累

B. 每天喝足八杯茶，皮膚美麗又光滑

C. 課間排泄不要忘，課堂憋尿累膀胱

D. 健康習(xí)慣勤養(yǎng)成，體內(nèi)廢物無(wú)處藏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳說(shuō)公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見(jiàn)螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（ ）

A. 領(lǐng)域行為 B. 節(jié)律行為

C. 取食行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)特征或生理特征，叫做（ ）

A. 性狀 B. 基因 C. 遺傳 D. 染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述，正確的是

A. 單方向 B. 可循環(huán)

C. 逐級(jí)遞減 D. 與光合作用有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案