【題目】下列說(shuō)法屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物共同特征的是（　�。�

A．都是多細(xì)胞植物體 B．都沒(méi)有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產(chǎn)生種子

【答案】D

【解析】

試題A、藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，如衣藻等，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜、水綿等，A錯(cuò)誤．

B、藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物具有莖和葉的分化，但是莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，根非常簡(jiǎn)單稱(chēng)為假根，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤．

C、藻類(lèi)植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類(lèi)植物適于生活在陰濕環(huán)境中，C錯(cuò)誤．

D、藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全是與每一個(gè)公民都密切相關(guān)的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 已過(guò)保質(zhì)期，但沒(méi)有霉變的食品仍可食用

B. 已經(jīng)變質(zhì)的食物必須高溫蒸煮后才能食用

C. 飯后立即體育鍛煉，會(huì)抑制消化功能

D. 綠色食品是指綠色植物類(lèi)的食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“便秘”體現(xiàn)了消化道哪一功能（　�。�

A. 小腸內(nèi)有多種消化液

B. 大腸有吸收水分的功能

C. 口腔能分泌唾液淀粉酶

D. 胃具有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽和酒精的功能

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A. 生殖離不開(kāi)水 B. 枝葉繁茂 C. 根系發(fā)達(dá) D. 生殖擺脫了水的限制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,你看看其中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)

A. 花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞

B. 花藥、花絲合稱(chēng)為雄蕊

C. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而來(lái)

D. 桃花的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到了秋天,山上許多的植物會(huì)由綠轉(zhuǎn)黃,原因之一是葉片的細(xì)胞中存在花青素,你認(rèn)為花青素是存在于葉片細(xì)胞的

A. 線(xiàn)粒體 B. 葉綠體

C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十年后你成為了一位南丁格爾，當(dāng)你要對(duì)病人的手臂打針，請(qǐng)問(wèn)你要將針刺入哪一種血管（　�。�

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”中的“絲”屬于（ ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織

C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能進(jìn)行呼吸

C. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 能生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案