13．張某酒駕撞車進了醫(yī)院，醫(yī)生說他需要立即輸血，通過檢驗張某的血型是A型，如果張某所需的血液量很多，那么適合輸送給張某的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 但輸?shù)臅r候要慢而少．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．張某是大量失血，因此不能輸入大量的異型血．最適合輸給張某的血型是A型的．
故選：A．

點評 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體血液循環(huán)模式圖．A、B、C、D分別代表心臟的四個腔．a(chǎn)～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向．據(jù)圖分析作答：
（1）圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流．
（2）a～f的血管中，流動脈血的有acf．（填字母）
（3）臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的
紅細胞運至全身的，青霉素隨著血液的流動最先流入心臟的A右心房腔．
（4）正常人由于腎小管的重新收作用，使b和a內血液中葡萄糖含量基本相等．
（5）在人體的消化系統(tǒng)中，小腸起著舉足輕重的作用．在下列結構中，與小腸的吸收功能有關的是①②③（填編號）．
①小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛   ②小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管
③小腸絨毛壁薄，上有微絨毛   ④小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶
（6）我們在長跑訓練后，腿部疲勞，并且第二天會感到大腿有一種特殊的肌肉酸痛，只是因為腿部肌肉的組織細胞進行了無氧呼吸，集聚了大量的乳酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是通過想象繪出的四個哺乳動物的體形圖，各部分的比例是依據(jù)動物原型確定的．你認為哪一動物最宜生活在寒冷的環(huán)境中（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關圖解．請據(jù)圖回答：
（1）血液流經(jīng)小腸時的營養(yǎng)物質含量增多，這是因為小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所．
（2）血液流經(jīng)腎臟時的尿素含量減少，這是因為腎臟是形成尿液的場所．
（3）血液流經(jīng)組織細胞后，氧氣的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物，為生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．呼吸道的功能是（　�。�
①進行氣體交換 ②溫暖 ③清潔 ④氣體進出的通道 ⑤濕潤．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．嬰兒夜間遺尿的原因是（　　）
A．排尿反射不受大腦的限制
B．嬰兒的排尿反射中樞還沒有形成
C．大腦發(fā)育不完善，不能控制低級反應
D．嬰兒的膀胱壁內感受器還沒有形成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體心臟結構模式圖，請根據(jù)圖分析回答問題．
（1）當左心室收縮時，其中的血液流入主動脈．
（2）在心臟中，血液只能從心房流向心室，心室流向動脈而不能倒流．這是因為在心房和心室之間有防止血液倒流的房室瓣，在心室和動脈之間有動脈瓣．
（3）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，肺循環(huán)的途徑是右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈左心房．
（4）血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后，消化后的營養(yǎng)物質被吸收進入血液，此時血液由動脈血變成靜脈血，由此可知，營養(yǎng)物質的吸收需要消耗氧氣．
（5）若給扁桃體炎患者靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達扁桃體共需經(jīng)過心臟2次．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．下列描述中屬于事實的是（　�。�
A．古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的
B．露西生活在300萬年前
C．其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬年300萬年前的古人類化石
D．其他地區(qū)沒有200萬年～300萬年前的古人類化石

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．甲圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生理過程，乙圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），請回答下列問題

（1）甲圖中b表示莖對水分的運輸．剪一段帶葉的莖插入到盛有紅墨水的瓶子中，過一段時間，取出后把莖切開，發(fā)現(xiàn)莖中的木質部被染紅．
（2）（一）表示的生理過程是呼吸作用．B點的含義是植物光合作用強度和呼吸作用強度相等．

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