【題目】在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥,移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于( )

A. 抗原B. 抗體C. 一種酶D. 病原體

【答案】A

【解析】

1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的成活。因此移植他人的器官時(shí),需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會(huì)成功。所以,“在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥”,移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于“抗原”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 胎盤B. 胚盤C. 輸卵管D. 子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界,除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動(dòng)物外,還有許多不開花的植物和低等無脊椎動(dòng)物以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物。正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它是由__________組成的。

(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環(huán)境中,能為空氣提供許多氧氣,它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化,詩(shī)人曾這樣形容它“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”它是_____植物。

(3)水綿能夠制造有機(jī)物,草履蟲能凈化水體,枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛,這三種生物中,_____可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(4)回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其中_____的結(jié)構(gòu)與其他三種有顯著的區(qū)別。

(5)釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候,我們常使用一種單細(xì)胞的真菌,它的名稱叫_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食品腐敗和食品保存的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 食品腐敗的主要原因是微生物的生長(zhǎng)和生殖

B. 保存的基本原理簡(jiǎn)單地說是殺菌或抑菌

C. 食品保存的各種方法不會(huì)帶來食品安全風(fēng)險(xiǎn)

D. 食品保存的傳統(tǒng)和現(xiàn)代方法一般都有保質(zhì)期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”,狗的這種行為是學(xué)習(xí)行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺(tái)北安家;同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿。請(qǐng)回答:

(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學(xué)名,它的種名是_____。在分類學(xué)上,大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目,長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科,三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是_____

(2)1969年,最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種個(gè)體基因組成的_____也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會(huì)加速_____多樣性和_____多樣性的喪失。

(3)被稱為植物界“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比,二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是_____。

(4)“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”來自我國(guó)最大的熊貓繁殖基地_____自然保護(hù)區(qū)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于維生素的說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 醫(yī)生給患佝僂病的兒童開鈣片和魚肝油是比較科學(xué)有效的處方

B. 食物“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫

C. 長(zhǎng)期不吃水果和蔬菜,導(dǎo)致牙齦出血,可能是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏維生素B

D. 小強(qiáng)同學(xué)由于體內(nèi)缺乏維生素A造成夜晚看不清東西

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中碳﹣氧平衡被破壞的主要原因是(  。

A. 自然界中動(dòng)物多于植物,消耗的氧氣多 B. 植物的光合作用過強(qiáng)

C. 人類的工業(yè)生產(chǎn)大量使用燃料以及森林的破壞 D. 動(dòng)、植物的不斷進(jìn)化和滅絕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒與人類關(guān)系的敘述,不正確的是(  )

A. 病毒的種類很多,在生物圈的分布十分廣泛

B. 有些病毒能夠引起人或動(dòng)植物患病

C. 有些病毒經(jīng)過人工處理成疫苗,可以預(yù)防某些疾病

D. 所有的病毒對(duì)人類都是有害的

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