A、病毒接觸藥物后,緩慢地產(chǎn)生了抗藥性 | B、藥物對(duì)病毒選擇的結(jié)果 | C、病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性的變異 | D、人體對(duì)藥物產(chǎn)生了抗藥性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境變化的結(jié)果 | B、生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果 | C、自然選擇的結(jié)果 | D、動(dòng)物聰明的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力 | B、生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng) | C、生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境 | D、不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)的生物都具有過度繁殖的傾向 | B、生物為了生存而進(jìn)行的生存競(jìng)爭(zhēng) | C、適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉 | D、生物與自然環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境 | B、不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰 | C、各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力 | D、生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、預(yù)防艾滋病,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者 | B、青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育 | C、制作食品時(shí)食品添加劑需限量使用 | D、OTC需要憑醫(yī)師處方才可購(gòu)買 |
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