【題目】在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí)，不必對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的？（　�。�

A. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

B. 觀察葉的下表皮臨時(shí)裝片

C. 觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

D. 觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

【答案】BC

【解析】染色是生物顯微玻片標(biāo)本制作中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過(guò)染色，將生物組織浸入染色劑內(nèi)，使組織細(xì)胞的某一部分染上與其他部分不同的顏色或深度不同的顏色，產(chǎn)生不同的折射率，以便觀察。不會(huì)影響細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。如果細(xì)胞本身有顏色就不需要染色了。選項(xiàng)中B觀察葉的下表皮臨時(shí)裝片以及選項(xiàng)C觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，細(xì)胞本身有顏色，因此不需要染色。
故選：BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)在觀察同一塊裝片同一位置的細(xì)胞時(shí)（視野中均勻布滿細(xì)胞），甲用的是10×、10×的鏡頭組合，乙同學(xué)用的是5×、40×的鏡頭組合．他們?cè)谟懻�、�?zhēng)辯．你認(rèn)為最科學(xué)的是（　　）

A. 甲看到的細(xì)胞大 B. 乙看到的細(xì)胞多

C. 甲看到的視野亮 D. 兩人看到的細(xì)胞一樣多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莉莉的媽媽是獨(dú)生女，根據(jù)新的“單獨(dú)二孩”生育政策，如果再生育一個(gè)男孩的幾率是( )

A. 100% B. 50% C. 25% D. 不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　　）

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無(wú)土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無(wú)土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)倍數(shù)的顯微鏡的視野最亮?（ ）。

A．50倍 B．100倍 C．200倍 D．400倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 B．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)終生生活在水里，用_____呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上？（ ）

A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡

B．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

C．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔

D．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A過(guò)程所示的為________里的氣體交換,B過(guò)程所示的為________里的氣體交換。

（2）物質(zhì)②是________,①是________。

（3）通過(guò)A過(guò)程后,血管里氧氣的濃度________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案