A. | 它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝 | |
B. | 它能通過(guò)增殖繁衍后代 | |
C. | 它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
D. | 它的組成元素中含有C、H、O |
分析 生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn).
解答 解:病毒能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成的代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,體現(xiàn)了生物能繁殖.可見(jiàn)病毒屬于生物.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是對(duì)生物的特征和病毒的結(jié)構(gòu)、功能以及生活習(xí)性的理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng) | B. | 有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 失去感覺(jué),同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng) | D. | 有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亂花漸欲迷人眼、淺草才能沒(méi)馬蹄 | B. | 探花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 | ||
C. | 風(fēng)勁百草折,沙埋樹(shù)梢平 | D. | 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 | B. | 阻礙了生殖細(xì)胞的結(jié)合 | ||
C. | 受精卵不能著床 | D. | 胎兒不能獲得營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種血管的血液流速由快到慢的順序是甲、乙、丙 | |
B. | 三種血管的管壁由薄到厚的順序是甲、乙、丙 | |
C. | 人體四肢的乙血管管腔內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是丙-毛細(xì)血管 |
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