6.關于“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的做法,不正確的是( 。
A.將盆栽天竺葵置于暗處2~3天
B.用不透光紙將一健壯葉片的一部分上下遮蓋
C.去除不透光紙片并將葉片放在盛有酒精的小燒杯中直接加熱
D.葉片脫色漂洗后滴加碘液,觀察葉片顏色的變化

分析 通過我們學習可知綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.此實驗的要點:(1)光是制造有機物的必要條;(2)光合作用制造淀粉,淀粉遇碘變藍色,據(jù)此解答.

解答 解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結論.
A、實驗前應將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,A正確;
B、用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射,是為了設置對照.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,B正確;
C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱而不能直接加熱.原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.C錯誤;
D、觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實驗現(xiàn)象明顯,D正確.
故選:C.

點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個高頻考點,因此,我們要弄清實驗的主要步驟和目的.

練習冊系列答案
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16.如圖回答問題
(1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖中的[6]小腸因為它里面有[8]胰腺分泌的胰液、[9]肝臟分泌的膽汁,以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖中結構[4]胃;吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[5]大腸;幾乎沒有吸收功能的消化管是[1]口腔,[2]咽,[3]食道.

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(3)顯微鏡下觀察到的細胞與細胞結構示意圖中的A相似.你判斷的依據(jù)是該細胞不含有細胞壁(寫出一個即可).

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15.為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,某同學設計了一個實驗:在兩個花瓶中撒下了等量的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示).另一同學對此設計提出了下列意見,其中正確的是( 。
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暗室20℃不充足
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C.兩個花盆都應保持水分充足D.兩個花盆的溫度都應維持在零度

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16.下列關于生物和生物圈的敘述,錯誤的是( 。
A.“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
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