A. | 將盆栽天竺葵置于暗處2~3天 | |
B. | 用不透光紙將一健壯葉片的一部分上下遮蓋 | |
C. | 去除不透光紙片并將葉片放在盛有酒精的小燒杯中直接加熱 | |
D. | 葉片脫色漂洗后滴加碘液,觀察葉片顏色的變化 |
分析 通過我們學習可知綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.此實驗的要點:(1)光是制造有機物的必要條;(2)光合作用制造淀粉,淀粉遇碘變藍色,據(jù)此解答.
解答 解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結論.
A、實驗前應將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,A正確;
B、用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射,是為了設置對照.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,B正確;
C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱而不能直接加熱.原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.C錯誤;
D、觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實驗現(xiàn)象明顯,D正確.
故選:C.
點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個高頻考點,因此,我們要弄清實驗的主要步驟和目的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
② | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
A. | 兩個花盆都應放在向陽處 | B. | 兩個花盆都應放在暗室處 | ||
C. | 兩個花盆都應保持水分充足 | D. | 兩個花盆的溫度都應維持在零度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境 | |
C. | 一片森林中的所有植物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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