下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中_______在⑥胃中開始被初步消化,在⑧______中被最終消化成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì);①________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進(jìn)_______的消化。
(2)小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸腺分泌的______ 多種消化液,且內(nèi)表面積大,這說明小腸是______和______的主要場(chǎng)所。
(3)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦_(dá)_ ___。因此要有良好飲食習(xí)慣。
(1)蛋白質(zhì) 小腸   (2)肝臟  脂肪
(3)腸液  消化(或“吸收”)  吸收(或“消化”)  (4)胰腺(或“胰臟”)
分析:人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,圖示為人體消化系統(tǒng)模式圖,其中①是肝臟,②是膽囊,③是盲腸,④是闌尾,⑤是食道,⑥是胃,⑦是胰腺,⑧是小腸.
解答:解:(1)食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;其中,蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.
(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收.
(3)暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能的紊亂,嚴(yán)重的還會(huì)引起急性腸胃炎、腸梗塞等消化道疾病,造成胰液流出道受阻,排泄不暢,并導(dǎo)致膽汁反流入胰管并進(jìn)入胰腺組織,從而損傷胰腺.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);小腸;肝臟;脂肪(2)腸液;消化;吸收(3)胰腺
點(diǎn)評(píng):此題考查了消化系統(tǒng)的組成、食物的消化以及營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、各種消化腺的位置和功能、小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭嚼碎與唾液混合放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?② 將饅頭嚼碎與清水混合放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?③ 將饅頭塊與唾液混合放入3號(hào)試管中不攪拌。試問:
(1)以“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取      作為對(duì)照。
(2)以“唾液”為變量時(shí),應(yīng)選取      作為對(duì)照。
(3)若將三支試管都放入37℃的溫水中,5----10分鐘后取出,     號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),由此你會(huì)聯(lián)想到                           。(4)我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有的同學(xué)指出:除了以上三種處理外還應(yīng)該進(jìn)行第四種處理,這就是“將饅頭塊與清水混合不攪拌”。你認(rèn)為這種處理        必要。(填“有”或“不”)

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醫(yī)生讓患有肝病的患者少吃油膩的東西,原因是肝病患者的消化中的哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)受影響(    )
A.蛋白質(zhì)→氨基酸B.麥芽糖→葡萄糖C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微!视+脂肪酸

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淀粉在口腔中被分解成的物質(zhì)是
A.果糖B.葡萄糖
C.麥芽糖D.氨基酸

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(2008·咸寧)10.當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味,這是為什么呢?
某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結(jié)束返校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):
第1步:取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
第2步:取2只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:
在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。
                                                                 。
第3步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。
                                                                     
第4步:在2只試管中各滴加2滴碘夜,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬                         
(2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整。(直接寫在第2步下面的橫線上)
(3)該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:(7分)

 。1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過程屬于        作用。
 。2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與       的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
 。3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是      ,e進(jìn)入血液的生理過程為      
 。4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是            
 。ǎ担┯行┧幬锍1环庠诘矸壑瞥傻哪z囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是                       。
 。ǎ叮┮陨匣顒(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過        的調(diào)控作用來實(shí)現(xiàn)的。

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A.胰液B.胃液C.膽計(jì)D.腸液

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肥肉在人體內(nèi)消化后的產(chǎn)物是(    )
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同步練習(xí)冊(cè)答案