大山雀能學會偷飲牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的樹枝從洞穴釣取白蟻;成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題,看到掛在高處的香蕉能利用幾個木箱疊起來爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知識進行復雜的推理判斷來處理從未見過的事情.這些例子可以說明( )
A.上述的行為都是學習行為
B.動物越高等,學習能力越強
C.動物隨著年齡的增長,經(jīng)驗越來越豐富,學習能力也越強
D.以上三個選項都對
【答案】分析:此題考查的知識點是動物學習行為.解答時可以從動物的學習行為的特點方面來切入.
解答:解:后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,如大山雀能學會偷飲牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的樹枝從洞穴釣取白蟻;成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題,看到掛在高處的香蕉能利用幾個木箱疊起來爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知識進行復雜的推理判斷來處理從未見過的事情.不是與生俱來的而是在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.因此都是學習行為.動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力.學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物的種類越高等,學習能力就越強,后天行為所占的比重就越大.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為的特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

大山雀能學會偷飲牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的樹枝從洞穴釣取白蟻;成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題,看到掛在高處的香蕉能利用幾個木箱疊起來爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知識進行復雜的推理判斷來處理從未見過的事情.這些例子可以說明(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

大山雀能學會偷飲牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的樹枝從洞穴釣取白蟻;成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題,看到掛在高處的香蕉能利用幾個木箱疊起來爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知識進行復雜的推理判斷來處理從未見過的事情.這些例子可以說明


  1. A.
    上述的行為都是學習行為
  2. B.
    動物越高等,學習能力越強
  3. C.
    動物隨著年齡的增長,經(jīng)驗越來越豐富,學習能力也越強
  4. D.
    以上三個選項都對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大山雀能學會偷飲牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的樹枝從洞穴釣取白蟻;成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題,看到掛在高處的香蕉能利用幾個木箱疊起來爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知識進行復雜的推理判斷來處理從未見過的事情.這些例子可以說明( 。
A.上述的行為都是學習行為
B.動物越高等,學習能力越強
C.動物隨著年齡的增長,經(jīng)驗越來越豐富,學習能力也越強
D.以上三個選項都對

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(17)(解析版) 題型:選擇題

大山雀能學會偷飲牛奶;幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩用一根蘸水的樹枝從洞穴釣取白蟻;成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題,看到掛在高處的香蕉能利用幾個木箱疊起來爬到木箱上去摘香蕉;人能利用自己的知識進行復雜的推理判斷來處理從未見過的事情.這些例子可以說明( )
A.上述的行為都是學習行為
B.動物越高等,學習能力越強
C.動物隨著年齡的增長,經(jīng)驗越來越豐富,學習能力也越強
D.以上三個選項都對

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