【題目】生物生活所需要的有機(jī)物直接或間接來(lái)自( )
A.其他動(dòng)物 B.真菌 C.植物 D.以上三項(xiàng)都不是
【答案】C
【解析】
試題分析:光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來(lái)源,其它生物直接或間接以植物為食。可見(jiàn)C符合題意。
考點(diǎn):綠色植物為所有生物提供食物和能量 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)化過(guò)程中,獵豹和斑馬的奔跑速度都越來(lái)越快,其原因最可能是()
A. 相互捕食的結(jié)果 B. 相互選擇的結(jié)果 C. 大量繁殖的結(jié)果 D. 非生物因素影響的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):[4]________ [5]________ [6]________
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起______和______作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ]______。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ]______。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有_______、_______和________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)____、___和______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育不需要經(jīng)過(guò)的時(shí)期是
A.成蟲(chóng) B.蛹 C.卵 D.幼蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答下面問(wèn)題,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少:
(1)在下面橫線(xiàn)上按順序標(biāo)出物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器等四部分結(jié)構(gòu)的序號(hào)。
、 、 、 。
(2)如使用的目鏡是10×,物鏡也是10×,則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是 倍。
(3)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)。在鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu) 。(填序號(hào))
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,過(guò)了一段時(shí)間就不動(dòng)了? .
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防人類(lèi)傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段.當(dāng)人體注射疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林,后來(lái)由于人口 過(guò)于集中,長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因,如今黃土高原已變成了荒山禿嶺,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
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