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19.(1)中東呼吸綜合征是新型冠狀病毒感染引起的急性、嚴重呼吸系統(tǒng)疾病,該新型病毒往往是通過變異產生的.(填“遺傳”或“變異”)
(2)患者已轉至醫(yī)院進行隔離治療,這是傳染病預防措施中的控制傳染源.
(3)目前該病沒有可用的疫苗和藥物治療方法.注射疫苗可以提高人體特異性免疫能力.
(4)病毒是一類特殊的生物,由蛋白質和核酸組成.

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:(1)中東呼吸綜合征屬于呼吸道傳染病,從傳染病的角度來說,該新型病毒是通過變異產生的;
(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.患者已轉至醫(yī)院進行隔離治療,這種措施屬于控制傳染源;
(3)病原體入侵到人體內刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,引起人體產生抗體的物質叫做抗原.該疾病可以通過接種疫苗進行有效預防,以期獲得對該病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫;
(4)引起中東呼吸綜合征的新型冠狀病毒,病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質核酸組成.
故答案為:(1)變異;(2)控制傳染源;(3)特異性;(4)蛋白質;核酸.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構、生活特點和傳染病預防措施以及抗原、抗體的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下圖是常見的幾種植物,請據(jù)圖回答問題(D圖除外).

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是C、E、F;,可以用孢子繁殖后代的植物是A、C、D,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是苔蘚植物,因為它葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可背腹面侵入葉細胞,使它的生存受到威脅.
(2)E和F不同的是油松種子外面沒有果皮包被.
(3)對它們進行分類的時候,應考慮植物的哪些特征根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構特征.
(4)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎?
D→A→C→F→B和E.
(5)常見的裸子植物大多為喬木,我國被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.實驗探究:
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請分析回答:
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度25℃25℃25℃25℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
(1)根據(jù)楊明同學的實驗設計,可以推測,本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)實驗甲和乙對照,變量是水分,通過這組實驗可以得出的結論是:
種子萌發(fā)需要一定量的水分.
(3)根據(jù)實驗甲和實驗丙的實驗結果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
請說明理由在潮濕和25℃下,有光無光種子都能萌發(fā).
(4)實驗設計中,實驗甲和實驗丁不能形成對照,原因是有2個變量.
(5)實驗中選用大小、形狀大致相同的種子,且控制溫度等條件相同,目的是控制變量
(6)如空氣充足,甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:
種子的胚已經死亡或不完整或種子處于休眠階段(寫一個即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列昆蟲中,屬于完全變態(tài)的昆蟲有(  )
①蜜蜂    ②蝗蟲    ③家蠶    ④蟋蟀    ⑤螳螂    ⑥蚊.
A.①②③B.①③④C.①③⑥D.①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是消化系統(tǒng)結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體最大的消化腺是[10]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪被消化.
(2)人嚼饅頭時會感覺到有甜味是因為[8]唾液腺分泌的唾液將口腔里的淀粉分解成了麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.將所提供的答案,填入合適的地方.
消     化    道
口腔小腸大腸
消化功能(1)(2)(3)(4)
吸收功能(6)(7)(5)(8)
供選答案:
(1)部分淀粉初步消化(2)部分蛋白質初步消化
(3)消化的主要器官                (4)基本沒有消化功能
(5)吸收的主要器官      (6)基本沒有吸收功能
(7)吸收少量水、無機鹽和酒精(8)吸收少量水、無機鹽和部分維生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中表示植物細胞的是甲(填甲或乙).
(2)具有保護作用和控制物質進出的結構是[B]細胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時,顏色最深的結構是[C]細胞核,是細胞的控制中心.
(4)切西瓜時會流出紅色的汁液,這種紅色的物質主要分布在[F]液泡內,這種結構是動物細胞沒有的,除此之外,細胞壁和葉綠體也是植物細胞所特有的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人類的膚色和鼻形等逐漸形成了各自不同的特征,根據(jù)這些特征,將現(xiàn)代人劃分為4個人種,分別是蒙古利亞人、尼格羅人、高加索人和澳大利亞人.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體在一次失血不超過血液總量的(  )時,血漿和血細胞可以在短期內恢復正常.
A.7%B.8%C.10%D.30%

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