【題目】生物的遺傳和變異是通過(guò)________和發(fā)育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

【答案】生殖

【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代之間傳遞的橋梁。因此，父母的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的。遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象，有些變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，而有些變異是在生物發(fā)育過(guò)程中，由環(huán)境因素導(dǎo)致的。所以，生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

點(diǎn)晴：解題的關(guān)鍵是理解遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給后代的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）

A．?dāng)?shù)量越多 B．越簡(jiǎn)單、越低等 C．種類越豐富 D．越復(fù)雜、越高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)是人們利用_______、_____對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

C. 圖b→c時(shí)，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓＞胸廓?dú)鈮?/span>

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺(jué)呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)所屬的動(dòng)物類群是（ ）
A.節(jié)肢動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物
C.腔腸動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，________以及________等特征的統(tǒng)稱。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響是（ ）

A. 千里之堤，潰于蟻穴B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 草盛豆苗稀D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）________（填甲或乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在[E]___________

（3）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有A________、E________、F________。

（4）假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞，則其含有糖分的汁水來(lái)自________。

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