科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②模擬膈,④模擬肺 | |
B. | 甲模擬吸氣過程,此時①內氣壓小于②內氣壓 | |
C. | 乙模擬呼氣過程,此時膈頂部上升 | |
D. | 這個實驗說明吸氣、呼氣與膈的運動無關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到巨響時要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開 | |
B. | 近視眼的晶狀體曲度變大,視覺產生在視網膜前方 | |
C. | 如果突然暴露在極強的噪聲下,會使鼓膜破裂影響聽力 | |
D. | 視覺和聽覺是在視網膜和耳蝸產生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充分利用自然界原有的微生物進行發(fā)酵生產 | |
B. | 利用轉基因等技術改造微生物,發(fā)酵生產人類所需的產品 | |
C. | 完善傳統(tǒng)的發(fā)酵生產工藝 | |
D. | 發(fā)酵技術將主要用于食品和飲料的生產 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 方法 | 生物學原理 |
A | 巴斯德消毒法 | 高溫滅菌 |
B | 冷藏法、冷凍法 | 低溫抑制細菌,真菌的生長和繁殖 |
C | 罐藏法 | 高溫消毒殺菌,防止與細菌、真菌接觸 |
D | 脫水法、腌制法 | 破壞需氧菌類的生存環(huán)境 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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