5．“白毛浮綠水，紅掌撥清波”描寫的運動方式是（　�。�
A．奔跑B．飛行C．游泳D．爬行

分析 動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．不同的動物有不同的運動方式．

解答 解：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．“白毛浮綠水，紅掌撥清波”是描寫的鵝的運動方式為游泳．
故選：C．

點評 動物的運動方式多種多樣，動物的運動方式與環(huán)境相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蛔蟲寄生在人的腸道中，不會被消化液消化是因為（　�。�
A．體表有角質(zhì)層B．能很快逃離
C．體壁有黏液保護D．體表分泌酸性黏液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)植物體構(gòu)成的層次中，正確的一組是（　　）
A．組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．痢疾桿菌屬于（　　）
A．螨蟲B．病毒C．細菌D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．二氧化碳、甲烷、低空臭氧和氮氧化物等都是溫室氣體，會導(dǎo)致全球氣溫逐年變暖．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物能為植物傳播花粉和種子
B．動物能利用無機物制造有機物
C．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將若干只家蠅平均分成A、B兩組，每組雌雄比例相同．A組家蠅用一定濃度的DDT（農(nóng)藥）處理，B組家蠅不使用DDT．喂養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT的抗藥性強．
（1）控制DDT為唯一實驗變量，該實驗是一組對照實驗．
（2）達爾文以自然選擇學(xué)說解釋生物進化的原因．根據(jù)這個學(xué)說，A組家蠅后代抗藥性強的原因是：家蠅個體的抗藥性存在差異，使用DDT處理，抗藥性弱的家蠅被淘汰，抗藥性強的家蠅存活下來，并將這種有利的變異遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．胚胎的發(fā)育不僅需要營養(yǎng)還需要氧氣，鳥卵已為胚胎發(fā)育預(yù)存了一部分氧氣，這部分氧氣存在于圖中那種結(jié)構(gòu)中？（　�。�
A．①B．②C．③D．⑦

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同步練習(xí)冊答案