一只失去雛鳥的美國紅雀,把養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚當作自己的雛鳥來喂養(yǎng),一連喂了好幾個星期。美國紅雀的這種行為
A.由遺傳物質(zhì)控制的
B.通過“學習”逐漸建立起來
C.屬于社會行為
D.不是本能行為
科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級下學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某人20歲,身高1米,智力低下,造成這種情況的原因可能是( )
A.幼年時期,生長激素分泌過少
B.成年后,生長激素分泌過多
C.胎兒時期,甲狀腺激素不足
D.胎兒時期,甲狀腺激素過多
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們吃的豆油主要來自大豆種子的( )
A.胚根 B.子葉
C.胚軸 D.胚芽
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯誤的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈
C.最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→雞→人
D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的甲烷菌屬于分解者
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將國家一級保護植物桫欏移植到植物園中,其主要目的是
A.生態(tài)旅游 B.法制管理
C.遷地保護 D.就地保護
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是
A.生物多樣性包括物種多樣性\遺傳多樣性和環(huán)境多樣性
B.物種多樣性是生物多樣性最直觀的認識
C.物種多樣性是由遺傳多樣性決定的
D.生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年廣東梅州梅江區(qū)實驗中學九年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在載玻片上寫下一個小小的字母“d”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是( )
A、“b” B、“d”
C、“q” D、“p”
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱學校八年級第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取兩只大小相同的活蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中,結(jié)果是
A、甲蝗蟲先死亡 B、乙蝗蟲先死亡
C、兩只蝗蟲同時死亡 D、兩只蝗蟲都不會死
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