植物的下列特征中，與適于在干旱的環(huán)境中生活相適應(yīng)的是（ ）

①葉變態(tài)為葉刺

②葉上有蠟質(zhì)層

③葉大

④葉小

⑤植株高大

⑥植株矮小

⑦根系發(fā)達(dá)

A．①②④⑥⑦

B．②③⑤⑦

C．①②③

D．②④⑤⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年廣東省江門市七年級月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省濱州市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計（ ）

A．分組實(shí)驗(yàn) B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C．獨(dú)立實(shí)驗(yàn) D．對照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

腎小囊壁分內(nèi)外兩層，兩層緊緊貼在一起。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正在生長發(fā)育的青少年每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A．米飯、饅頭 B．魚、瘦肉

C．蔬菜、水果 D．花生、芝麻

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科目：初中生物 來源：2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用 進(jìn)行呼吸，[6]主要用 進(jìn)行呼吸。

（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。

（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號 所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來的。

（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是 。

（5）小柯同學(xué)說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源：2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，要使被觀察物體放大50倍，應(yīng)選擇（ ）

A．④和⑤ B．③和⑥

C．①和④ D．②和⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：?????

克隆羊多利的長相幾乎和 一模一樣。

A．供核母羊

B．供卵細(xì)胞母羊

C．代孕母羊

D．供無核卵細(xì)胞養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南海口瓊山中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鮑魚是一種味道鮮美和富含營養(yǎng)的海鮮，它的貝殼可以做中藥，你推測它應(yīng)該屬于（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．魚類

C．節(jié)肢動物 D．軟體動物

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同步練習(xí)冊答案