14.關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( �。�
A.植物體-器官-組織-細(xì)胞B.植物細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體
C.動(dòng)物細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體D.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-動(dòng)物

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

解答 解:由分析知道:動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.向日葵屬于植物,貓屬于動(dòng)物,所以在結(jié)構(gòu)層次上,向日葵比貓少了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生物在生發(fā)展中,形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化,下列生物的特征是與寒冷環(huán)境相適應(yīng)的是( �。�
A.駱駝一般不出汗,而且尿液非常少B.駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多
C.仙人掌的葉退化成針形D.海豹胸部皮下脂肪很厚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.符合扁形動(dòng)物特征的選項(xiàng)是( �。�
A.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)B.體表有刺細(xì)胞
C.大多數(shù)種類(lèi)身體扁平D.體表有角質(zhì)層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體視覺(jué)形成的部位是( �。�
A.視網(wǎng)膜B.大腦C.視神經(jīng)D.眼球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.生物的分類(lèi)等級(jí)單位中,最高和最低的分類(lèi)單位分別是界和種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括:[C]細(xì)胞壁,[D]細(xì)胞膜[F]細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)其中A的作用是保護(hù),B的作用是運(yùn)動(dòng).
(4)細(xì)菌在遇到惡劣環(huán)境時(shí),會(huì)形成一個(gè)休眠體,即芽孢.
(5)細(xì)菌之所以能分布廣泛,是因?yàn)樗姆敝撤绞綖榉至焉�,繁殖速度極快;并且能形成菌落.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪項(xiàng)不是人類(lèi)特有的反射( �。�
A.聽(tīng)媽媽說(shuō)買(mǎi)了酸杏流口水B.看一場(chǎng)精彩的演出后激動(dòng)不已
C.一朝被蛇咬,十年怕井繩D.看一篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成是( �。�
A.骨、關(guān)節(jié)、肌肉B.由關(guān)節(jié)構(gòu)成C.由手和腳構(gòu)成D.由骨骼肌構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在一定自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系即吃與被吃的關(guān)系,從而形成了食物鏈和食物網(wǎng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草.
(3)從動(dòng)物行為的角度來(lái)看,蛇對(duì)鼠的行為屬于捕食行為,狐與鷹的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)動(dòng)物以植物或以其他動(dòng)物為食,同時(shí)也可能成為其他動(dòng)物的食物,可見(jiàn)動(dòng)物是食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案